四年级上册英语书的第一个单元主要是介绍教室和书包中的常见物品。人教版英语教材以情景教学为主,课文中出现的单词多是学生生活中的常见物品。本文主要总结第一单元的主要词汇、句型和语法知识点,让大家更系统地学习四年级上册英语书1单元。
四年级上册英语书1单元主要词汇包括教室物品、书包物品
四年级上册英语书的第一个单元My Classroom和My Schoolbag都以介绍教室和书包中的日常用品为主要内容。教室单元会出现classroom、window、door、light、computer等代表教室物品的词汇。书包单元则会涉及schoolbag、book、pen、pencil等代表书包物品的词汇。这些词汇点都比较基础,且多是学生生活中的高频单词。学生只要能够熟记这些基础词汇的英文拼写及中文意思,听说读写这些词汇就不会有太大问题,可以帮助学生打下良好的英语基础。
四年级上册英语书1单元主要句型为一般现在时的表达
四年级上册的第一个单元主要是以一般现在时的句型进行表达,如’We have a new classroom’表达我们有新教室,’I have a schoolbag’表达我有书包等。这些句子都使用一般现在时表达拥有或情况的句型,这也是四年级需要重点掌握的一个语法点。学生在学习这些句型时,要注意一般现在时表达的变化,譬如当主语是第一人称复数时动词要用原形have,而如果是第三人称单数主语则要用has。其他还有特殊疑问句开头的变化等需要注意,多变换不同的主语、宾语进行操练,才能真正掌握一般现在时的表达句型。
四年级上册英语书1单元的语法点是特殊疑问句以及一般现在时
四年级上册前两个单元的语法点可概括为特殊疑问句以及一般现在时两大部分。特殊疑问句如’What’s in the classroom?’用来询问某处有什么,回答时需要用in、on等介词。一般现在时则用来表达拥有、情况和经常性动作,需要注意人称、数的变化。学生要重点掌握特殊疑问句的运用以及一般现在时的结构变化,在学习对话和句型的同时,注意语法点的应用。此外,还要通过大量的口语训练,使用特殊疑问句进行提问,并用一般现在时进行回答。这有助于学生真正掌握这两大语法点。
四年级上册英语书1单元的词汇量较少,但语音发音正确很关键
四年级上册的首两个单元,词汇量并不是很大,重点是一些日常生活用语的辨认及使用。但是简单的词汇如果发音错误也会导致意思的混淆。所以学生在学习这些基础词汇的时候,需要同时重视它们的发音。音标是非常Critical的自学和记忆工具。学生要学会通过音标符号来区分单词发音中的微妙差异,不能混淆类似词汇。并且在反复朗读练习中,不断纠正自己的发音错误,达到标准地读出词汇,为以后词汇量的积累打下坚实基础。
四年级上册英语书1单元以情景教学为主,背诵对话非常必要
人教版小学英语的教学以情景教学为主要手法,课文对话 warnMsg背诵非常重要。教师可组织学生重点背诵课文中对话内容,注意语调语气的变化。学生初学英语难免会生疏,通过反复模仿、朗读课文对话可以加深记忆,日积月累后便可以流利使用课文句型进行日常交流。当学生能够熟练使用对话内容,就可以变换句型组成新的对话,既练习了知识点又提高了学生的英语思维能力。所以老师和家长都应重视对话的背诵练习,让学生在交际中感受英语的乐趣。
通过系统学习四年级上册英语书1单元的词汇、句型和语法知识点,可以帮助学生较快地掌握这一单元的知识。特别是要注意词汇的读音和一般现在时的用法。多听多说是这个阶段英语学习的重点。