在国际课程中,IB、A-Level、AP和BC四大课程一直是家长和学生最为关注的。其中A-Level作为英国的国家课程,BC课程则是加拿大不列颠哥伦比亚省的省级课程。那么这两种国际课程各有什么特点?读Alevel和BC课程哪个更易申请UBC?以下内容将为您详细解析。
alevel课程科目设置灵活,深度学习
alevel课程作为英国的国家课程,科目设置比较灵活。alevel分为AS和A2两个阶段,AS阶段学生可以自由选择3-4门自己擅长和有兴趣的课程学习,A2阶段再从中选出3门课程深入学习。相比固定的学科组合,这种科目设置允许学生根据自己的特长和兴趣进行搭配。同时,alevel的学科数量相对较少,使得学生可以更为专注每一门学科,而不需要将时间和精力过度分散。这种深度学习的方式,更好地训练学生的专业能力,满足名校对学科基础的要求。alevel的科目设置灵活且侧重深度,正是它得以在国际课程中脱颖而出的关键。
bc课程学科广泛覆盖,实践性强
相比alevel课程,bc课程的学科设置更为广泛和全面。它覆盖文科、理科、商科、艺术等多个学科门类,提供150多种选修课程。这让学生可以按兴趣和未来发展方向选择相关课程。其中,bc课程设置了许多强调实践能力的课程,如“计划”课指导学生职业规划,“戏剧”课则通过排演提高欣赏能力等。这种实践性教学能更好地培养学生的综合能力,而不仅仅是应试能力。bc课程除了考查学业成绩,还设置省级考试来检查学生的实际数理读写能力。其强调实践的教学理念,使bc课程在众多国际课程中脱颖而出。
alevel课程更侧重语言应用能力
alevel课程主要面向英联邦国家,其英文授课特点突出。相比其他国际课程,alevel更看重学生英语应用能力的培养。课程安排以英文讲授为主,教学过程中教师会刻意增加学生的英语思考和言语表达机会。考核方式也侧重写作和口语能力的检验。这种英文环境沉浸式教学,使alevel学生在语言应用能力上更胜一筹。语言是交流的工具,alevel的英语应用导向教学理念,让学生掌握更实用的语言技能,为出国深造奠定坚实基础。
bc课程数学科学实力强劲
虽然整体难度不如alevel,但bc课程的数学和科学实力不容小觑。PISA考试显示,加拿大学生的数学和科学能力位居世界前10,远强于美国和中国。其中读写能力更是全球第二。bc课程最大的优势就是系统培养学生扎实的读写和数理基础。它强调知识循序渐进和理论联系实践,旨在让学生掌握真正的学术能力,而不只是为考试而考试。所以从能力本身来说,bc毕业生的数学科学实力不亚于任何课程。这也奠定了bc学生申请顶尖大学的基础。
alevel课程国际认可度高
作为英国的国家课程,alevel受到全球最广泛的认可。其证书被所有英语国家的大学视为入学标准,这也使其在国际课程中享有“金牌教育”的美誉。alevel考试成绩直接用于大学录取,无需另外参加标化考试。许多一流大学也会根据alevel成绩给予学分豁免。这种无缝衔接的认可机制,使alevel成为申请英美澳新等国大学的最佳选择。其种种优势均源于alevel强大的国际认可度,正是这一点使其在众多国际课程中脱颖而出。
bc省考频繁,考查能力
bc课程的一个显著特点是频繁的省级考试。包括10年级数理能力、11和12年级读写能力评估,以及各科的平时省考。这种高频考试机制,使bc课程可以有效检查学生的实际能力。考试不限于某些课程内容,而是要求学生综合运用所学知识解题。它着眼于能力本身,而非单纯的记忆积累。这种考核理念与多数国际课程的侧重成绩取得有所不同,也成为bc课程的一大特色。省考频繁是对学生学习态度的验证,也使bc课程在检验能力上更胜一筹。
综上所述,A-Level课程科目设置灵活,侧重学科深度;BC课程则学科广泛,强调实践能力。两者都得到国际认可,申请UBC时A-Level可能占些优势。但核心还是要看学生个人学习情况匹配哪种课程,成绩好坏最关键。无论选哪种国际课程,坚持用心学习才是成功的关键。