随着2023年IB成绩的全球公布,不少家长和学生对IB平均分全球情况产生了浓厚的兴趣。数据显示,2022年疫情期间,IB满分人数较2019年增加近5倍,均分也大幅上升。为此,2023年IB组织官方明确表示,要恢复疫情前的评分机制,重新规范化IB的平均水平和难度。具体来看,2023年IB满分获得者骤减72%,平均分也较2022年明显下滑,这体现了IB考试的公平性和权威性,也提醒学生不能因疫情放松备考。ib是国际公认的菁英教育,ib文凭受全球一流大学认可。但ib难度较大,需要学生具备较强的自我管理能力。
2022年IB满分人数增加近5倍 2023年仅179人满分
2022年IB全球共有173,878名考生,其中640人获得满分45分,而2023年仅有179人获得满分,满分获得者骤减了72%。这说明2022年疫情期间,IB的评分标准可能放宽,导致高分和满分人数异常增加。但IB组织认识到这一问题,因此在2023年重新调整评分标准,大大降低了满分获得率,力图恢复到疫情前的正常水平。这表明IB组织对考试的管理非常严格,可以有效避免疫情等外部因素对考试结果的影响,维护IB考试的公平性。同时也提醒准备IB考试的学生,不能因为疫情就放松准备,IB的考试本身依然非常具有挑战性。
2023年IB平均分大幅下滑 英国香港新加坡均出现跳水
2023年全球IBDP平均分为30.24分,而2022年为31.98分,较去年下降了1.74分。英国、中国香港、新加坡等重点区域的IBDP平均分也均不同程度下滑。例如英国从2022年的36.35分下降到2023年的34.67分,中国香港从38.36分下降到36.4分,新加坡从37.49分下降到35.05分。IB平均分的集体下滑表明,IB组织正通过调整评分标准,使各国IB考生成绩回归到疫情前的正常水平,杜绝疫情期间出现的不合理“水分”。这也提醒学生不能依仗疫情期间变宽的评分标准,IB课程本身的难度不会因疫情而降低,仍需要扎实地学习。
IB官方明确要恢复疫情前水平 和规范化考试难度
IB组织官方已经明确表示,将在2023年恢复疫情前的评分机制,重新规范化IB考试的难度。这主要从两个方面进行:一是恢复所有科目的正常考试,不再像疫情期间那样使用预测分;二是调整成绩评定标准,使2023年IB考生成绩分布回归2019年疫情前的正常水平。IB组织的这一举措表明,他们对维护考试的公平公正性非常重视。疫情期间出现的考生成绩“膨胀”被IB视为不正常,已采取措施进行纠正。这对准备参加IB考试的学生是一个警示,不要因为疫情而松懈,IB的难度不会降低,需要仍然通过自己的努力来获得高分。
IB要求自我管理能力强 阅读写作挑战较大
IB课程的难点在于它对学生自我管理能力和学习能力的要求非常高。其中语言IB科目繁多的阅读量和写作任务对学生的挑战最大。学生需要有较强的英语阅读和写作能力才能应对IB的语言课学习。此外,IB要求学生必须在两年内完成150小时的CAS活动,这需要良好的时间管理能力。学生还需要通过大量项目作业展示出独立学习和批判思维的能力。总体来说,IB更看重学生的学习方法和过程,而不仅是记忆和标准化测试的能力。它强调培养学生的独立思考和自我管理能力。这与传统的应试教育有较大差异,需要学生进行适应。
IB课程含金量高 获全球一流大学认可
IB是国际公认的菁英教育,IB文凭广泛受到世界一流大学的认可。英国几乎所有大学,以及美国的常春藤盟校都直接承认IB成绩。IB强调独立思考能力、批判性思维和国际视野等素质教育,这正是世界顶尖高校所看重的。另外,IB考试标准统一严格,具有国际可比性,方便大学进行国别之间的学生筛选。此外,IB文凭获得者在大学里的学业表现也较为出色。综合来看,IB的课程难度和含金量是非常高的,是进入世界一流大学的重要跳板,是大学申请中非常有分量的资历。
IB备考需谨慎 对自己学习能力有清醒认知
IB课程具有很高的难度,它对学生的要求也远高于标准化考试。许多学生和家长选择IB,都是冲着它的含金量和对名校申请的帮助。但是其强调自学能力的教学模式,注重学生学习过程的考核,与许多应试教育存在gap。所以学生和家长在选择IB之前,一定要具有清醒的认知,根据自己的学习方式和能力特点进行决策,不能因冲动和跟风而选择IB。否则很可能在IB的学习中吃力不讨好,事倍功半。学生要对自己的自学能力、时间管理能力有清楚判断,然后再酌情选择IBこの艰巨的挑战。
综上所述,2023年IB成绩公布后,平均分和满分获得者比例都出现了大幅下滑,这显示IB组织正在重新规范化考试的难度水平。IB课程本身就具有很高的难度,需要学生有较强的自我管理能力。虽然IB课程挑战性大,但它的国际认可度很高,IB文凭能够为申请世界一流大学提供有力支持。学生和家长在选择IB课程时,还需要根据自己的实际情况谨慎决定,不能盲目跟风。