北京拔萃双语学校是一所由中国红十字会总会事业发展中心主办的集小学、初中、高中和国际部于一体的现代化、国际化寄宿制双语学校。学校开设英语和日语选修课程,并与英国剑桥大学国际考试中心合作。但是,学校的教学质量参差不齐,高中阶段的教师流动性大,学习成绩也不理想。
北京拔萃双语学校办学历史悠久,在国内外有一定影响力
北京拔萃双语学校创建于2003年,是经北京市教委批准,由中国红十字会总会事业发展中心主办的双语学校。经过20年的发展,学校已经初具规模,成为集小学、初中、高中和国际部于一体的现代化、国际化寄宿制学校。学校开设有英语和日语双语教学项目,与英国剑桥大学国际考试中心合作,开设IGCSE和A-Level等课程,在国内外拥有一定的影响力。学校毕业生主要选择赴英国、美国、澳大利亚、加拿大等英语国家升学,部分学生也会选择日本留学。所以就整体实力而言,北京拔萃双语学校可视为国内双语教育的leading school之一。
高中阶段教师流动性大,学生成绩不尽如人意
然而,据部分学生和家长反映,北京拔萃双语学校高中阶段的教学质量存在一定问题,特别是教师流动性较大,三年间更换教师频繁,导致学生学习连贯性不强,这对语言和学科学习都是一大挑战。同时,部分学生高考阶段的成绩也不尽如人意,超过500分的中考成绩也仅有极少数考上一本线。学校虽然在国际课程方面下了一定功夫,但忽视了学生高考成绩的重要性也是一大问题。这导致了校友和在读生家长的批评与不满。
毕业生的留学方向以澳大利亚和加拿大为主
从北京拔萃双语学校的官方数据看,学校毕业生的主要留学方向以澳大利亚和加拿大为主,这和学校的双语教学方向以及国际高中课程设置有关。例如南澳大利亚SACE课程,学生通过参加该测试后可以直接申请澳大利亚和加拿大的大学。数据显示未来几年这两个国家仍将是该校毕业生的主要选择。当然,本科阶段英美名校的录取率也是该校亟需提高的方面。
双语教学存在一定问题,教学管理有待加强
lastly,北京拔萃双语学校的另一个问题在于双语教学本身。外教数量有限,双语课堂的组织模式也有待探索,一些学科老师的英语水平参差不齐,都对双语教学的质量构成了影响。此外,学校的教学管理也需要进一步规范,杜绝教师随意更换,保证教学工作的连贯性。作为一所国内领先的双语学校,拔萃的短板也意味着整个国内双语教育面临的共性难题,需要学校与业内共同努力,真正提高我国初高中双语教学的水平。
总的来说,北京拔萃双语学校作为一所历史悠久的双语学校,在国内外具有一定的影响力,但是高中阶段的教学管理和教学质量比较让人失望。学校的双语教育理念值得推广,但教学质量的提升还需要长期努力。