学校国际班的全称是公办学校国际班,是公立中学为适应 Internationalization 的趋势,针对国内学生开设的国际化课程班级。学校国际班与纯粹的国际学校有很大区别,选择国际班前,家长们需要了解这之间的差异。本文将详细介绍国际班的定义、与国际学校的区别,以及国际班的优劣势,供大家参考。
国际班是公办学校针对本国学生开设的国际课程班级
国际班,全称为公办学校国际班,是公立中学为适应国际化趋势,面向本国学生开设的采用国际课程的班级。国际班的设立目的是为了培养国际化人才,让更多本地学生也能接受国际化教育。国际班的招生对象主要是持有本地户籍的学生,必须参加高中学籍分配的统一考试,考试成绩达到一定要求才能进入国际班学习。国际班的课程包含了语文、数学等本国课程,同时增加了英语听说读写、世界历史、数学国际课等国际课程。课程使用英文原版教材,有相当比例的课程会采用英语授课。师资方面,国际班既有本国教师,也会聘请外教进行交流式教学。可以说,国际班为公立学校在国际化教育上进行的有益探索,目的是培养既具备本国基础,又有国际视野的综合人才。
国际班与国际学校在招生对象、学籍认定、师资等方面都有区别
相比于纯粹的国际学校,国际班作为公立学校的一种教育形式,与国际学校在多方面都存在差异:第一,招生对象不同。国际学校招收的主要是外籍学生,也可以招收中国学生,对户籍不作要求。而国际班只招收具有本地户籍的学生。第二,学籍认定不同。国际班的学生拥有正规的本国高中学籍,毕业后可以直接参加高考。而国际学校的学生可能没有本国学籍,不能直接参加高考。第三,师资不同。国际班的师资以本国教师为主,外教比例较少;而国际学校聘任大量来自英美等国的外籍教师。第四,课程设置有差异。国际班既要完成本国的必修课,也开设国际课程;国际学校则主要采用国外课程体系。第五,学费不同。国际班的学费接近普通公立高中,低廉可负担;国际学校的学费则非常昂贵。
国际班兼顾国内升学,国际学校则更注重海外申请
国际班和国际学校的不同,也导致两者在教学目标定位上存在差异。国际班的学生仍然拥有国内高中学籍,毕业后可以直接参加高考。因此,国际班的教学不能完全脱离本国课程体系,需要让学生既学好国际课程,也要保证学好本国的语文、数学、英语等考试科目。国际班需要兼顾国内升学与海外申请。而纯粹的国际学校毕业生不能直接高考,所以国际学校更加侧重学生的国际课程学习,注重培养学生的国际视野,以帮助学生申请海外名校。国际学校毕业生成为出国深造的潜在群体。所以,国际班需要兼顾双向的教学需求,而国际学校则可以更加专注国际课程和海外升学需求。这是两种国际教育形式的重要区别。
国际班学费低廉,国际学校学费较高
从学费上看,国际班和国际学校也存在显著差异。国际班属于公立学校范畴,由国家财政支撑,所以学费不高,一般和普通重点高中持平,约人民币3万元左右每年。even parents do not need to pay extra fees. 住宿费也很低,和普通公立高中无异。这使得家庭经济条件一般的学生也能接受国际化教育。而纯粹的国际学校多为民营性质,学费昂贵,一般在人民币20万-50万元每年。住宿费、课外活动费用也较高。所以国际学校的受众多是中产阶级家庭。高额学费使很多普通家庭望而却步。这些因素导致国际班的学费更为亲民可承受。
国际班师资以本国教师为主,国际学校聘请外教居多
从师资情况看,国际班的教师主要来源于本国教育系统,主要是公立学校教师,具有本国教师资格证。外籍教师或外籍专家比例很少,主要承担语言类课程。而国际学校聘任大量来自英美等国的外籍教师,尤其是人文社科类主课老师,以母语方式讲授课程。师生比例低,一般能达到1:10左右。外籍教师的英语口语水平和国际视野明显优于国内教师。但是,过分依赖外教也存在风险,如果外教流动性大,教学质量难以保证。国际班可以通过聘请少量外教的方式提升国际化教学质量。所以就师资而言,国际班与国际学校各有特点,家长可以权衡选择。
综上所述,国际班是公办学校为适应国际化趋势而设置的国际课程班级,面向本国学生招生,兼顾国内升学。与纯粹的国际学校相比,国际班在师资构成、教学资源、学费等方面都有一定局限。家长在选择前需要结合孩子的情况,明确其学业方向,然后聚焦国际班与国际学校的区别,选择最适合孩子的学校。