随着国际教育的普及,越来越多的中国家长选择让孩子就读国际学校。但是面对五花八门的国际课程,许多家长往往感到一头雾水,不知道如何选择适合自己孩子的课程体系。本文将详细介绍国际学校开设的6大主流课程体系,内容涵盖课程背景来源、学习要求、考核方式、海外升学通道等关键信息。通过全面比较分析,有助于家长根据孩子的特质情况,做出最佳选择。
国际学校开设6大主流课程,AP、IB最为常见,A-level偏重专业知识
国际学校开设的6大主流课程包括:AP课程、IB课程、A-level课程、O-level课程、OSSD课程和DSE课程。其中,AP课程和IB课程在国内国际学校最为常见。AP课程偏重理工科,是美国大学的预科课程;IB课程整体要求较高,需要学生有较强的自主学习能力。A-level课程则强调专业知识的学习和应用,一般设置理工科类课程,较适合理科成绩较好的学生。O-level课程以新加坡高中毕业考为主;OSSD课程为加拿大安大略省课程;DSE课程是香港地区的高中课程。所以,国内开设国际课程的学校,大多选择AP、IB等主流课程,尤其是IB课程体系的学校最多。这主要是因为IB课程在全球范围内认可度很高,申请顶尖大学的说服力强。
IB课程学术要求高,需学生有较强自主学习能力
IB课程由国际文凭组织IBO管理,是全球公认的教育课程之一。该课程要求学生至少选择6门课程,其中3门为高难度课程。正常情况下,IB文凭的最高分为45分,40分以上才属于高分段。IB课程的最大特点是学术难度大、要求高。课程设置需要大量英文阅读和写作,对学生的英语能力有很高的要求。同时,IB课程还包含大量写作任务,如独立研究报告、认知论文等。因此,IB课程更适合自主学习能力强,英语基础扎实的学生。这类学生能够适应IB课程的高要求,在时间管理、自我约束等方面表现较好,从而在IB课程中获得较好的学习效果。
通过上述对6大主流国际课程体系的介绍,家长可以清楚了解每种课程的优劣势。IB课程学术要求苛刻,AP课程偏向理工科,A-level课程则比较灵活多样。除此之外,O-level、OSSD以及DSE课程都各有特色,在升学方面也颇具优势。家长在为孩子选择国际课程时,一定要结合自身情况,选择最适合的课程体系。