随着中国家长对子女教育的重视,近些年国际学校在中国蓬勃发展,开设的课程体系也日趋多元化。目前比较主流的三大课程体系是ap课程、alevel课程和ib课程。这三种课程体系的共同目标是帮助学生申请外国名校,但由于历史发展和定位不同,它们在课程设置、学习难度、专业方向等各个方面都存在差异。本文将从多个维度对这三大课程体系进行对比分析,以帮助家长根据孩子的特点选择最适合的课程。
ib课程难度最大,综合素质要求高
ib课程由国际文凭组织设计,要求学生学习六大学科领域的课程,其中高难度课程至少三门。除学科学习外,还包含大量的写作任务、社区活动等。ib强调启发式教学,注重培养学生的批判性思维、创新能力。因此ib课程在培养学生创造力、团队合作能力等综合素质方面明显优于另两种课程。但ib课程的学习强度和时间管理能力要求也最大,对英语要求较高,更适合学习能力强,不偏科的学生。
ap课程侧重报考美国名校,理科较强
ap课程由美国大学理事会设计,其课程难度相当于美国大一课程。ap课程学生可以自由选择报考的科目,一般选择自己的强项。理科类ap课程,如物理、化学、统计等,相对更容易取得高分。因此ap课程更适合未来可能就读美国理工科专业的学生。ap成绩也较为美国名校认可。但ap课程整体难度不如ib,对学生的综合能力培养不如ib全面。
alevel课程相对简单,侧重文科
alevel课程由英国大学考试委员会设计,其课程设置和中国高中类似。alevel学生可以选择3-4门自己的强项学科学习。alevel最大的优点是课程相对简单,对英语要求不高,容易适应。但alevel整体难度最小,也不如另外两种课程对学生的综合能力要求高。alevel侧重文科,更适合要申请英国文科类大学的学生。
ib更注重国际视野,ap侧重数理化
综合来看,ib课程更注重培养学生的国际视野,独立思考和团队合作能力,学习内容更加全面和均衡。而ap课程相对更侧重数理化科目,更适合未来从事技术研发方面的学生。alevel课程难度最小,最适合要申请英国文科类大学的学生。家长应根据自己孩子的特点,选择最匹配的课程体系。
ib必修多,ap、alevel选课自由
从选课自由度来看,ib课程要求学生必修六大学科类别,选课自由度最小。ap和alevel则允许学生根据自己的专长和兴趣自主选择3-4门课程学习。alevel课程设置最为开放,提供近70门课程供学生选择。ap课程可选课程约35门,主要偏重理工科。所以ib更适合全面发展的学生,而ap和alevel更适合有明确专长倾向的学生。
ib、ap和alevel都是目前国际学校的主流课程体系,都可以帮助学生进入世界一流大学。家长在选择课程时,应该根据孩子的专长、英语基础、学习习惯等因素权衡,选择最适合孩子的课程。ib更注重综合能力,ap侧重数理化,alevel相对简单。做出明智的选择,让孩子在国际课程中收获最大。