随着对国际教育的重视,越来越多的中国家长会选择让孩子就读国际学校。但是面对众多的国际学校课程体系,许多家长常感到迷茫和困惑,不知道该如何为孩子选择适合的课程。国际学校最主流的三大课程体系是AP课程、IB课程和A-level课程,这三种国际课程各有优势,也都被世界一流大学广泛认可。那么,AP、IB和A-level三大课程体系有哪些区别?应该如何根据自己孩子的情况,选择最适合他的国际课程体系呢?本文将从课程设置、考试要求、适合的学生等多个维度,对AP、IB和A-level课程进行全面比较,以期帮助家长和学生更好地选择国际课程。
AP课程侧重自由选课,课程难度适中、实用性强
AP课程是美国大学理事会设计的大学先修课程,相当于美国大一年级课程的难度。AP课程学制一般为1年,学生可以根据自己的兴趣自由选择报考的AP课程。目前开设40多门AP课程,包括数学、物理、化学、计算机等理科,以及经济学、心理学、历史等文科和跨学科课程。AP课程的最大优势在于强调实用性,不仅可以通过考试获得大学学分,还可以通过参加AP课程提高学生的学术能力,为申请名校加分。相比IB和A-level,AP课程整体难度适中,没有核心必修课的要求,给学生更大的自由空间。因此,AP课程比较适合实力较强而不想承受过重学业压力的学生,或者对某一学科有突出能力和兴趣的学生。需要注意的是,AP课程对英语语言能力要求较高,中文学生需要有较好的英语读写能力才能完成AP课程的学习。
IB课程综合要求高,注重培养学生的国际视野
IB课程由国际文凭组织设计,不以任何一国的教育体系为蓝本,而是吸收多国教育优点,形成自己独特的课程体系。IB课程从小学到高中有完整的课程设置。其高中部分即IBDP课程,合格毕业可以获得IB文凭。IBDP要求学生必须选择6大学科组,并在每个组选修高级课程和标准课程。此外,IBDP还包含3门核心课:TOK认识论课、EE论文和CAS活动。IB非常注重培养学生的国际视野、独立思考能力、时间管理能力等软实力。相比AP和A-level,IB课程的要求更为全面和严格,学业压力也更大,适合学习能力强,善于平衡各科课业的优秀学生。IB的必修要求较多,偏科生可能会在IB课程中感到吃力。IB课程的英语要求也很高,需要扎实的英语基础。
A-level课程灵活,偏科生学习难度较小
A-level课程是英国的高中课程,主要由剑桥国际考评部设计。A-level课程要求高中阶段选择3-4门课程进行深入学习。课程设置上,A-level将近70门课程可供选择,涵盖传统文理科目和新兴交叉学科。学生可以根据自己的兴趣和特长选择主修科目,不需要修读广泛的必修课。这使得A-level更适合有明显偏科的学生。他们可以选择自己的强项科目,而不需要应付所有的文理科目。A-level的学习时间也较短,一般1-2年便可完成所有课程。相比IB的严格要求,A-level对学生的自主权更大,学习难度也较小。其适合想申请英国名校的理科生。需要注意的是,A-level的课程设置与中国高中类似,偏重知识传授,不如IB注重能力培养。
AP、IB和A-level课程都被世界一流大学广泛认可,但课程设置和学习要求有较大差异。家长在选择国际课程时,需要考量孩子的学业水平、英语能力、性格特点、未来发展方向等,选择最匹配自己孩子的课程体系,而不要唯名牌和难度大小而选课程。只有选择适合自己的课程,孩子才能在轻松的学习环境中充分发挥潜力,为未来升学打下坚实基础。