随着中外合作办学项目的蓬勃发展,越来越多的中国学生选择在国内获得国外名校文凭。中外合作办学大学分为三类类型:有独立法人的中外合作办学机构、无独立法人的中外合作办学机构和无独立法人的中外合作办学项目。当前教育部认证的9所有独立法人的中外合作机构学校往往具备较高的国际化水平。无独立法人机构和项目的质量参差不齐,需要结合毕业证书、课程设置、师资等因素进行判断。不同高考分数段的学生也可以根据自身情况选择适合的中外合作项目。
有三类中外合作办学类型:机构、机构和项目
中外合作办学根据中外合作的主体性质,可以分为三类类型:有独立法人的中外合作办学机构、无独立法人的中外合作办学机构和无独立法人的中外合作办学项目。有独立法人的中外合作办学机构是指那些由中外双方共同举办、有相对独立的法人资格和独立的校园的中外合作大学,这类学校的办学水平和国际化程度也往往最高,代表院校如上海纽约大学。无独立法人的中外合作办学机构通常是由国内大学与外国大学共同成立的附属二级学院,其办学质量需要看其所在学校的实力,代表学校如上海理工大学中英国际学院。无独立法人的中外合作办学项目最为普遍,是针对某一专业进行的中外双方合作开展人才培养的项目。
9所有独立法人机构学校国际化水平高
目前我国教育部认证的9所有独立法人的中外合作办学机构包括上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、昆山杜克大学、温州肯恩大学等,这些学校都是和国外知名高校进行合作,拥有较高的国际化水准和教学质量保障,深受考生欢迎。这些学校普遍会聘请大量的外籍教师,采取全英文授课,保证教学过程达到国际先进水平。同时,这些学校也会与国外合作院校形成人才联合培养机制,保证毕业生获得国外学历认证。因此,这些有独立法人的中外合作办学机构学校,其办学质量是有保障的。
无法人机构和项目质量参差不齐
与有独立法人的中外合作办学机构相比,无法人机构和无法人项目的办学质量和国际化水平则参差不齐。因为它们与国内院校关系更加密切,办学质量很大程度上取决于所在学校的办学实力和管理水平。部分无独立法人的中外合作学院或项目也存在夸大宣传、制度不健全的问题。因此,在选择这类学校或项目时,考生和家长需要谨慎,多方了解情况,从师资配备、教学过程、毕业证书等多个角度判断学校的质量。也可以重点选择那些与国内知名院校合作的无独立法人中外办学项目。
判断标准:证书、课程、师资等
判断一个中外合作办学院校或项目的质量,可以主要从毕业证书、课程设置、师资配备等多个维度进行分析。首先,国外知名院校所颁发的学历证书,其含金量明显高于不知名院校;采用双学历证书的项目也优于单一证书。其次,中外课程能够无缝对接、教材达到国际先进水平也是重要指标。再者,中外师资结构合理,特别是外籍教师所占比例较高,也是办学质量的体现。最后,院校的管理制度是否规范、毕业生的升学就业情况也应该纳入判断的角度。通过多元化分析,可以有效识别出优质的中外合作项目。
不同分数段可选不同项目
基于考生家庭经济实力和对未来发展规划的不同,高考成绩不同段位的考生可以选择不同类型的中外合作项目。高考分数非常优秀,有经济实力的考生,可以直接选择名牌院校的纯正留学项目;分数一本上下的考生可以选择含金量较高的中外合作名校;而分数较差的考生,也可以通过一些自主招生或英语要求较低的中外合作项目,以较低的成本获得国外文凭。当然,无论选择何种类型,都需要考生从毕业证书、课程设置、师资结构等方面审慎判断项目质量,避免选择那些“劣币驱逐良币”的低质量机构.
中外合作办学大学分为有独立法人的机构、无独立法人的机构和无独立法人的项目三类类型。当前教育部认证的9所有独立法人机构学校国际化水平较高。无独立法人的机构和项目质量参差不齐,需通过毕业证书、课程设置、师资等方面判断其含金量。考生也可以根据自身高考分数情况选择适合的中外合作项目。