伯明翰大学的学生如果第一次考试挂科后,会获得重考或者重修的机会。如果重考仍未通过,那么只能通过申诉来争取再次补考。申诉的内容需要提出客观原因影响考试表现这一主要立场。如果申诉未获通过,则需要在规定时间内注册重修。重修分为内部重修,重新上一整年的课;和外部重修,仅修读挂科的课程。申诉和重修都是较为麻烦的事情,留学生可以选择转专业、转学校或直接攻读硕士学位来解决问题。
第一次考试挂科后有机会重考或重修,重考仍挂只能申诉
伯明翰大学的学生如果第一次考试挂科,通常会有重考或者重修的机会。重考(re-assessment)是指学生只需要参加针对挂科科目的补考。重修(repetition)则是指重新学习整个挂科模块的内容。学校会根据具体情况来决定学生是否可以重考或者必须重修。如果重考仍然挂科,那么只能通过申诉来争取再次重考或者补救的机会。学生可以提出自己考试表现受到客观因素影响等理由,请求学校给予宽容。如果申诉未获批准,则按照学校规定在限期内注册重修也是可以的选择。
申诉需提出客观原因影响考试表现这一主要立场
伯明翰大学的申诉主要立场是存在一些审查委员会不了解的特殊情况客观上影响了学生的考试成绩。所以申诉材料中需要详细解释这些特殊原因,比如生病住院、家庭变故等,并提供相应证据。还可以讲述这些原因如何引起考试当天身体或心理状态的下降,从而严重影响发挥。如果没有很强的证据支持,单纯以主观臆断的方式申诉是很难获得批准的。学生需要诚恳并感谢学校给予申诉机会,表明会汲取教训,改正问题。
申诉未通过后在规定时间内注册重修
如果伯明翰大学的补考挂科申诉未能获得批准,学生就需要在学校规定的期限内注册重修了。重修可以选择内部重修,也就是重新学习整个学年的所有课程。这种模式需要补交全部一年的学费,较为昂贵。也可以选择外部重修,仅针对挂科课程进行重修,这种模式相对轻松些。重修的考试时间和形式需要遵循下一届学生的课程安排。内部和外部重修对软科挂科都是适用的,区别在于前者重修整个学年,后者仅修读挂掉的单一课程。
重修分内外部重修,前者重新上一整年所有课程
伯明翰大学的重修有内部和外部两种模式。内部重修要求学生重新学习完整一个学年的所有课程,需要重新支付全部学年的学费,所以成本非常高。内部重修让挂科学生可以和下一届新生一起,从头再上一次所有的课。外部重修则只需要选修和重考挂科的那几门课程,比如只重修一门或两门挂科课。外部重修的费用和难度都比较低,但是需要自主安排时间参加下届学生们的考试。总的来说,内部重修代价高但比较容易,外部重修相对轻松,但是需要学生自己做很多课程安排规划。
转专业转学校或升学都能解决补考挂科问题
除了申诉和重修,伯明翰大学的学生还有其他途径可以解决补考挂科的问题,比如专业转学,学校转学,以及申请硕士升学。这些路径都可以避免当前专业内的补考和申诉,而直接通过另一个途径完成学业或获得学位。例如可以咨询学校的专业转学政策,有没有机会转到其他学院继续本科学习,从而跳过原专业的挂科课。或者索性申请转学到其他大学重新开始。如果是大二大三感觉没希望毕业,也可以尝试申请硕士项目,实现本硕连读,跳过本科最后阶段的重修和补考。
伯明翰大学的学生如果补考仍未通过考试,只能通过申诉来争取再次补考机会。申诉时需要提出客观原因影响了考试表现这一主要立场。如果申诉未通过,则需要在规定时间内注册重修课程。重修分为整年重新上课或者仅修读挂科课程两种。申诉和重修都较为麻烦,留学生还可以选择转专业、转学校或申请硕士学位来解决问题。