对很多英语学习者来说,朗文国际英语和新概念英语都是非常经典和流行的教材。但是如果已经系统地学习过朗文国际英语,还有必要再学习新概念英语吗?这就涉及到两种教材之间的区别以及各自的侧重点。本文将通过具体分析两者的区别,帮助英语学习者根据自身实际情况,选择更适合自己的英语学习教材。
朗文国际英语更侧重口语训练,新概念英语更侧重语法系统教学
从两种英语教材的侧重点来看,朗文国际英语更注重培养学生的口语交流能力,而新概念英语更强调语法体系的学习。朗文国际英语通过大量的口语对话、词汇训练等方式,让学生在一个贴近真实场景的语言环境中练习口语。朗文的课文内容贴近日常生活,学生可以学习到实用的口语表达,并在互动中磨练口语。相比之下,新概念英语更侧重语法概念的系统教学。新概念英语从语法规律入手,以语法点为主线,逐步讲解英语语法体系,让学生建立完整的语法框架。在学习新概念英语过程中,学生需要通过大量的语法练习来掌握语法概念,并在语法理解的基础上提高阅读能力。所以从教学侧重点看,朗文国际英语更适合想提高口语交流能力的学生,而新概念英语更适合想系统掌握语法,打牢语法基础的英语学习者。选择两者可以根据自身的英语学习需求进行。
朗文国际英语内容更贴近生活,新概念英语内容偏向经典
从课文内容选择来看,朗文国际英语的课文更贴近日常生活,内容设置较为现代,从小朋友上学放学,到大人工作生活中可能遇到的场景,选择的课文内容比较贴近当代人的生活状态。这些内容更容易引起学习者的兴趣,也可以提供一些实用的口语表达。相比之下,新概念英语的课文选择倾向经典一些。新概念英语出版较早,第一册选择了一些寓言故事、诗歌等一些较为经典的内容。在后期的改版中也加入了一些现代内容,但整体来看课文风格更偏正式、经典。这些课文内容在帮助学生学习语法的同时,也可以增加一些的文化修养。所以从内容选择看,朗文国际英语贴近现代生活,新概念英语内容偏向经典,学习者可以根据自身喜好进行选择。
朗文国际英语难度提升平缓,新概念英语难度提升较陡峭
这两种教材在难度递进上也有些差异。朗文国际英语在设置上课程进度较为平缓,从一个话题逐渐过渡到下一个话题,难度增加比较合理。整套教材共4册,每册内容时间跨度也不大,比较贴合英语初学者的学习习惯。而新概念英语在课程安排上进度较快,从基础语法到高级语法,难度递进比较陡峭。第一册就要求掌握1500词汇,到第四册要求掌握6000词汇。所以新概念英语对学习者的英语基础要求较高,也需要学习者有较强的自学能力。综合来看,朗文国际英语的难度提升更为平缓合理,比较适合英语基础较弱的学习者。而新概念英语难度提升较快,更适合英语基础较好,有一定自学能力的学习者。
朗文国际英语是美式英语教材,新概念英语偏英式英语
这两种教材在英语语言风格上也存在一定差异。朗文国际英语的作者是美国人,教材风格偏向美式英语。在词汇用法上更贴近美式英语的表达习惯。而新概念英语最初是20世纪60年代英国编著的教材,语言风格比较正式,保留了较多英式英语的特色。虽然新概念英语在后期的改版中加入了一定比例的美式英语内容,但从整体上来看,新概念英语的语言风格还是偏英式英语一些。所以在选择教材时,如果想学习美式英语口语,朗文国际英语更合适;如果想增加一些英式英语阅读输入,新概念英语则会更有帮助。学习者可以根据自身的英语使用需求进行选择。
新概念英语资源更丰富,使用更广泛
这两种教材在使用范围和资源丰富程度上也存在一定差异。新概念英语出现时间更早,已有60多年的历史,是畅销全球的英语教材。新概念英语的相关教学资源非常丰富,有大量的音频、视频、习题等资源。且新概念英语使用人数众多,教学比较成熟,许多教师对该教材比较熟悉。朗文国际英语使用时间较短,虽也广泛使用,但相关资源不如新概念丰富完备。所以如果想获得更充足的教学资源支持,新概念英语更具备优势。当然,这并不代表朗文国际英语的教学资源不足,只是相比新概念略逊一筹。综合来看,新概念英语的资源更丰富,使用更广泛。但两种教材都有一定优势,学习者可以因势利导,选择最适合自己的教材。
综上所述,朗文国际英语和新概念英语各有侧重,朗文国际英语更注重培养口语交流能力,内容贴近生活;而新概念英语更强调语法体系学习,资源更丰富。英语学习者可以根据自己的英语基础、学习目的和兴趣爱好,选择更合适的教材。如果基础较弱,朗文国际英语较易上手;如果想系统掌握语法,新概念英语会更有帮助。合理选择教材,才能事半功倍。