近年来,上海七宝德怀特中学作为一所中外合作办学的国际化高中,备受家长关注。但随着近几届学生的反馈,七宝德怀特在管理和教学质量上暴露出了诸多问题。多名学生痛批七宝德怀特学校管理混乱、教学质量参差不齐、学生权益得不到保障。
七宝德怀特的管理问题主要集中在宿管方面。有女生反映,女舍管员进女生宿舍从不敲门,还擅自拉开浴帘、翻看学生私人物品。这严重侵犯了学生的隐私权。此外,部分七宝德怀特教师的专业素质有待考量。曾有学生遭遇教学进度几乎停摆的情况,学校顶多仅仅调换该教师。可以说,七宝德怀特的管理层对于学生权益的维护态度过于暧昧和冷淡。
所以,在选择七宝德怀特前,家长和学生还需慎重考量。若单纯为申请名校着眼,建议还需比对其他国际学校的教学质量。毕竟教学过程才是学生学习和成长的主场,管理和制度建设只是保障教学的外在条件。
七宝德怀特管理混乱,学生隐私缺乏保障
据多名七宝德怀特学生反映,女生宿舍的女管员进女生宿舍均未敲门,也未征求当事学生同意就擅自拉开浴帘翻看私人物品。这无疑严重侵犯了女生的隐私权和人身权利。学生作为学校教育的接受者,本应享有受教育的权利和受尊重的权利。但从七宝德怀特女管员的所作所为来看,学生的这些基本权利没有得到应有的尊重。这反映出七宝德怀特在校园管理制度上存在漏洞,管理人员的职业操守有待加强。这也给我们提出警示——在选择国际学校时,除了关注课程设置、师资配置,也需关注学校在制度建设和道德风气塑造方面的投入。
七宝德怀特教学质量参差不齐,个别学科几近停摆
从七宝德怀特学生的反馈来看,个别学科的教学进度非常缓慢,每节课教师只讲授5分钟,导致该学科的教学进度严重落后。而令人诧异的是,学校管理层从期中考试就已明确知晓该情况,却搁置不管,直到学年末才调换教师。这无疑增加了学生的学习压力,也损害了学生的学习权益。三年制的IB课程时间本就紧凑,这种“放任”式的处理手段无异于挥霍学生宝贵的学习资源。我们不禁要问,在面对重大教学事故时,七宝德怀特的危机管理意识在哪里?学校治理的监管机制又在哪里?
七宝德怀特学生权益得不到维护,申诉无门
多位七宝德怀特学生反映,学生的合法权利诉求很难得到学校管理层的正面回应。学生组织活动缺乏学校支持,做好的活动成果也容易被学校“挪用”。此外,学生的建议很容易引来老师或管理人员的训斥,学生反抗的下场要么忍气吞声,要么被记过违纪。可见,在七宝德怀特,学生群体的发声渠道非常有限,很难让学校管理层听取他们的心声。这无形中加重了学生的心理负担,也容易导致学生对学校的归属感和认同感下降。如果不能建立畅通的沟通渠道,学校就很难赢得学生的信任。
总的来说,在选择七宝德怀特前,家长和学生有必要充分了解学校的教学和管理现状,尤其是教学进度、教师素质、学生权益保障等方面。这关系到学生三年的学习生活。若仅仅为名校申请着眼,不妨多比较其他国际学校的教学水平。毕竟真正影响学生成长的,是教与学的内容本身,而不是管理体制。