本文主要从托福100分的角度,分析听力、阅读、口语、写作四个科目应该如何合理地分配分数,使总分能够达到100分。首先,从托福考生的平均分情况看,中国内地学生托福平均分为87分,与全球平均分88分相近,显示出中国学生托福实力与世界水准基本持平。然后,根据近年来托福考试的大数据,给出每个科目合理的分数分配建议,即听力26分、阅读27分、写作25分、口语23分,这样分配既考虑到中国学生的实际水平,也兼顾到部分科目的难度系数,从而在追求100分的目标下取得平衡。
中国内地学生托福平均分为87分
根据ETS发布的《2019年全球托福分数报告》显示,中国内地学生的托福平均分为87分,几乎与全球平均分88分持平。这说明中国学生的托福水平已经达到世界一流标准。单项来看,中国学生在托福阅读和写作的平均分高于全球平均水平,而听力和口语则略低一些。因此,对中国学生而言,听力和口语是两大短板。这也为本文后续讨论托福100分的分数分配提供了参考依据。
托福100分分配原则:突出听力阅读,兼顾口语写作
基于中国内地学生托福的平均分和短板科目情况,本文提出托福100分分配的原则是:突出听力阅读,兼顾口语写作。也就是说,在追求100分的目标下,听力和阅读这两个建议的分较高,而口语和写作这两个输出性科目的分数线略低。具体而言,建议听力目标分数为26分、阅读目标分数为27分、口语目标分数为23分、写作目标分数为25分。这样的分配既考虑到中国学生的实际基础,也兼顾到部分科目的难度系数,从而在总分达到100分的情况下取得平衡。
本文从托福考试大数据和中国内地学生的平均分情况出发,对于如何在托福100分的目标下合理地分配各科分数给出了具体的建议,即听力26分、阅读27分、写作25分、口语23分。这样的分配不仅考虑实际情况,也兼顾难度系数,从而在总分达到100分的前提下实现分数的平衡分配。