近年来,北京21世纪国际学校不断在全国开设分校,其中包括2019年在成都温江区开设的成都分校。虽然北京总校拥有较高声誉,但成都分校自开校以来,在办学理念、师资队伍、教学质量等方面存在一定问题,导致其在成都本地家长中口碑参差,办学质量存疑。本文通过分析成都分校的具体情况,指出其办学过程中存在的主要问题,以及面临的改进方向。
成都分校师资力量较弱,重视经营多于教学质量
成都分校开办时间不长,教师队伍建设仍不完善,多数教师资历尚浅,教学能力有待加强。与北京总校相比,成都分校教师的业务水平和教学质量参差不齐,部分老师存在讲课方式和处理事情的问题,导致学生和家长大为失望。此外,学校过分重视经营发展,忽视教学质量建设,导致办学理念出现偏差。
成都分校存在“掐尖”招生乱象,教学方式激进
成都分校招生过程中存在“掐尖”情况,即只选拔成绩最优秀的学生入读,其他学生则面临被劝退的压力。这与学校倡导的“全面发展”理念严重不符。此外,学校教学方式较为激进,大量采用早操、晚操等方式,给学生造成很大学习压力。虽可提高部分学生成绩,但整体上不利于学生身心健康发展。
成都分校设施设备参差,学费昂贵
成都分校硬件设施不及北京总校,设备教学资源较为有限。校舍布局也比较散乱,不够系统。但是学费水平却与北京总校不相上下,甚至更高,这与学校的实际教学条件不相匹配,也是家长关注的焦点。
成都分校国际化程度有限,特色不明显
成都分校号称国际学校,但具体的国际化教学内容比较缺乏,与一般民办学校差异不大。目前还没有形成自己的特色办学方向,国际视野培养上也存在短板。这与学校的定位和宣传有一定差距。
综上所述,北京21世纪国际学校成都分校办学时间短,在师资队伍建设、教学理念、招生方式、学习氛围、设施设备等方面均不同程度存在问题,这些问题亟待学校正视并改进,以提升成都分校的教学质量和声誉。