近年来,越来越多的中国学生选择走上国际课程的学习道路。主要原因有两个:一是国际课程更注重能力培养,如批判性思维、学习能力等,这些能力也正是未来全球化背景下成功所需要的;二是名校普遍认可国际课程,申请名校会更有优势。目前最主流的国际课程有三种:A-Level、IB和AP课程。本文将从课程定位、文凭认可度、难度、学习要求、科目设置、考核方式等多个维度详细分析这三种国际课程的区别,以期帮助广大学子及家长更好地了解国际课程,选择适合自己的学习道路。
A-Level课程以应试教育为主,IB课程注重能力培养
A-Level课程作为英国的国民课程,历来侧重知识的学习和考试应试能力的培养。其教学内容和考试方式都比较注重记忆、运用所学知识解题。相比之下,IB课程更注重培养学生的独立思考能力、批判性思维能力、团队合作能力等,不仅关注考试成绩,也注重学习过程。例如IB课程都需要完成论文、社区服务等内容,这可以让学生在实践中学习与成长。总体来说,A-Level更加注重培养学生的专业知识,IB更加关注培养学生的综合能力,两者有着不同的教育理念与方式。
A-Level和AP课程科目设置更自由,IB课程科目设置更固定
A-Level和AP课程在科目设置上都采取选课制,学生可以根据自己的兴趣和专业规划选择不同的科目。A-Level共有70多门课程可选,AP课程也有30多个学科可选。学生可以相对自由地选择适合自己的科目。而IB课程科目设置较为固定,学生需要选择6大学科组,并在每组至少选择1门课程。其中高阶课程3门,标准课程3门,这在一定程度上局限了IB学生的选课自由度。虽然IB也允许一定学分的选修课,但主要课程仍较为固定。所以A-Level和AP课程的学生可以根据兴趣自由选择课程,IB课程的学生选课相对受限,这是三者的一个重要区别。
IB课程的总体难度最高,AP课程的单科难度较大
从难度上来看,IB课程的总体难度是三者中最高的。IB课程学生需要选择6门课程,其中3门为高阶课程,非常具有挑战性。此外,IB课程还包含大量的阅读量、论文写作、社区服务等内容,对学生的时间管理能力和自主学习能力要求很高,是难度最大的课程。而AP课程作为大学先修课程,每门单科的难度并不低,尤其是科学类AP课程,其理论知识难度可达大一课程水平,对学生理解和应用能力的要求非常高。A-Level课程则相对更注重应试,单科难度稍微降低了一些。所以从总体上来说,IB的难度最大,AP的单科难度较大,A-Level的难度最小。学生应该结合自身情况选择合适的课程体系和难度。
A-Level和AP课程更注重考试,IB课程注重过程评估
A-Level和AP课程的评价更加依赖终结性考试,考试成绩直接决定学生的课程成绩。而IB课程采取内部评估和外部考试相结合的方式,内部评估包括课堂表现、作业、讨论等,占比可达50%。也就是说,IB课程不仅看重考试结果,也注重对学生学习过程的评价,比较综合。另外,IB课程的作业量大,需要写论文、做项目,更加看重学习过程,不仅是应试考试。A-Level和AP以考试为主,IB注重平时学习过程,这也是三者的区别之一。但无论哪种课程,学生都要通过努力学习才能取得好成绩,过程和结果同样重要。
A-Level和AP课程文凭认可度较局限,IB文凭全球认可
从课程认可度来看,IB文凭的全球认可度是最高的。IB作为由国际教育组织设计的课程,其文凭受全球4000多所大学认可。申请世界各国名牌大学,拿IB文凭的学生都会有一定的优势。而A-Level作为英国国民课程,其文凭认可度主要集中在英国、英联邦和欧洲国家。AP课程的认可度也主要局限在美国和加拿大。虽然A-Level和AP也被一些世界知名学府认可,但范围没法和IB文凭相比。所以如果想要报考世界各国顶尖大学,IB文凭可能会更有利一些。当然,根据自身情况选择适合自己的课程最重要。
综上所述,A-Level、IB和AP课程各有特点。A-Level侧重知识运用,IB侧重能力培养,AP侧重学分转换。家长和学生应当结合自身情况,平衡考虑各方面因素,选择最适合自己的国际课程。无论选择哪种课程,坚持不懈地学习才是成功的关键。