vce中文考试内容一直以来备受关注。对想要报考vce中文的同学来说,了解清楚vce中文的考试内容和范围,能让我们有针对性地准备,以取得理想的成绩。本文将为大家深入剖析vce中文的考试内容,包括对语言、文化和社会的考察。特别是2017年新推出的“汉语语言,文化和社会”课程,为没有任何中文背景的学生打开了一扇新大门,带来了难得的机会。我们将围绕vce中文考试的语言考核、文化考核等方面,做全面的介绍。
面向完全没有中文背景的学生开设新课程,大大降低他们的学习难度
VCE中文新课程与旧有的第二语言课程相比,最大的变化就是面向群体的不同。新课程主要针对完全没有任何中文背景的学生,而旧课程可能同时有母语和非母语学生。这导致一些非母语生在以往的课程中处于非常不利的地位。但新课程将门槛设置得更高,要求学生在中文国家的学习时间不能超过6个月,这就过滤掉了大多数母语学生。这样一来,非母语生与母语生站在了同一起跑线上,大大增加了考试的公平性。在这种公平的环境下,非母语生也更有信心和动力去认真学习。同时,新课程也大幅降低了语言能力方面的要求,这样非母语生的负担也较轻。所以说,新课程给了这部分学生一个难得的大好机会,他们应该充分利用这一机遇,针对性地提高中文水平,在考试中获得优异的成绩。
VCE中文考试继续保留听力、口试和写作等对语言能力的考察
尽管面向有变,VCE中文考试内容还是会继续对学生的语言能力进行检查。比如听力部分需要学生听三篇录音,用中文或英文作答。这对学生的听说理解能力有一定要求。口试部分则是真正的对话,需要学生与考官用中文进行15分钟的交流,这对学生的口语表达和应答能力是一个考验。最后,中文写作要求学生根据指定素材写一篇简短的中文作文,检查学生的语言组织和书面表达能力。当然,与原来相比,新课程对这些语言能力的要求有所降低,但作为一门语言考试,这部分仍需重点练习。学生要多进行听力、口语、写作方面的训练,才能在这部分拿高分。
增加了英文写作和文化考察成分,对思考能力和理解提出更高要求
VCE中文新课程最大的变化在于增加了文化方面的考察。比如要求学生用英文写一篇以文化研究为中心的文章。这要求学生能读懂和思考相关的文化材料,并用流畅地英文表达自己的观点。另外,口试的题材也与中国的历史文化和社会价值观相关。这些新增的考核都对学生的思维能力和对中华文化的理解提出了更高的要求。学生不仅要提高语言能力,也要主动积累中华文化知识,锻炼自己的理解与思考能力。只有这样,才能更好地应对文化方面的考查,取得高分。
新课程允许使用拼音,但仍有一定扣分风险
VCE中文新课程有一个明显的变化是允许学生在笔试作文中使用拼音。这一方面可以减轻学生的词汇记忆压力,另一方面也更贴近他们的真实语言水平。但是需要注意的是,使用过多拼音还是会面临一定扣分的风险。建议学生可以适当使用拼音作为辅助,但还是要尽量发挥词汇量,用中文表达自己的思想。使用拼音并不能完全规避记忆词汇的责任。学生仍需积极掌握词汇,背诵生词表,把拼音作为辅助手段,而不是完全依赖。只有这样,才能在拼音的辅助下发挥真实语言能力,获得高分。
综上所述,vce中文考试内容既有对语言能力的考察,也增加了对文化和社会的理解。特别是面向完全没有中文背景的学生开设的新课程,大大减轻了他们的负担,提供了难得的机会。我们要充分利用这一机遇,针对性地提高听说读写综合能力,与此同时加强对中华文化和社会发展的理解。只有做到知识面广,应对从容,才能在vce中文考试中拿到理想的高分。