关于孩子到底选择学习剑桥英语还是新概念英语,家长们往往会很纠结。本文通过对两种教材在语法、词汇、听力等方面的对比分析,指出它们各自的优势所在,以及不同年龄段孩子的选择建议,为家长和孩子们提供英语学习参考。
语法构建上,剑桥注重英式表达,新概念更系统
从语法构建的角度来看,剑桥英语教材更注重英式表达,语法点的讲解主要采用英语进行,要求学生通过练习中自己体会和总结。而新概念英语教材的语法讲解则更加系统和详细,语法点有专门的中文讲解,对语法概念和用法的理解会更加直观。这与两种教材的定位有关,剑桥英语侧重交流与应用,更注重学生在语言环境中自然获取;而新概念英语作为应试教材,更看重语法知识的系统掌握。
词汇量上,剑桥更丰富实用,新概念针对中学应试
从词汇量和词汇范围上看,剑桥英语的词汇更加丰富和实用。剑桥英语教材选择的词汇围绕生活和社会热点话题,语言环境贴近真实情境。而新概念英语的词汇选择则更加针对中学英语教材和应试要求,侧重基础词汇的积累。所以剑桥英语学习出来的词汇,适用面更广,更贴近实际交流;而新概念英语的词汇搭配中学课本,能够直接为中高考提供帮助。
听力训练上,剑桥内容新颖,新概念侧重基础
在听力训练上,剑桥英语教材选择大量的英语新闻、流行歌曲和青少年话题作为听力材料,内容新颖丰富,主要侧重培养学生的学习兴趣和听力理解能力。而新概念英语则使用课文和简单对话作为听力训练,程度较浅,主要锻炼学生基础听说能力。所以剑桥英语的听力训练更富有挑战性,新概念英语的听力训练更易掌握。
口语训练上,剑桥更注重流畅交流,新概念首重语法基础
在口语训练上,剑桥英语有丰富的话题,学生可以围绕话题进行交流表达,更加强调言语的流畅和交际能力。而新概念英语则要求先学习掌握语法知识,通过朗读与背诵完成口语训练,更看重语法的精准运用。由此可见,剑桥英语的口语训练侧重口语流利度,新概念英语的口语训练侧重语法准确性。
低年龄孩子首选剑桥打基础,中学生可选新概念助应试
综上分析可知,剑桥英语更适合低年龄儿童学习,可以通过丰富的话题、生动的内容打好英语基础;中高年级的中学生可选用新概念英语补充系统语法,针对中高考应试需求提供帮助。剑桥英语自身也有剑桥英语考试,适合拿来检验学生语言能力。所以,低年龄阶段选择剑桥英语打基础,中高年级可选择新概念英语辅助通过考试,将能充分发挥两种教材的优势,取得事半功倍的英语学习效果。
部分中小学可选剑桥与新概念有机衔接,发挥双教材优势
针对部分中小学生,也可以选择剑桥英语和新概念英语的有机结合:先后学习两种教材,由剑桥英语打好基础,再运用新概念英语进行语法和应试强化。这样既锻炼了英语思维和综合运用能力,又加强了语法和技巧训练,把两种教材的优势融入其中,收效显著。具体的衔接方式也可以根据学生的学习情况和考试需求来微调。这种折中的学习方式,也是很多中小学采用的教学模式。
综上所述,剑桥英语与新概念英语各有侧重,前者注重交流实用,后者侧重语法应试。低年龄段孩子可以选择剑桥打好基础,中学生可补充新概念以助应试,部分中小学生也可以选择有机衔接两种教材,发挥其优势。