关于英语母语水平是否可达,存在两种不同观点。一种观点认为,成年人永远无法达到母语水平,最多只能无限逼近;另一种观点认为,通过在英语国家生活,儿童可以将英语作为母语。对此,本文通过分析多个角度,归纳出以下两点结论:第一,对于成年人来说,想达到母语水平比较困难,需要长期生活在英语环境中,并与当地人多交流,才有可能最多逼近母语水平;第二,儿童若移民海外,英语可以成为母语,但汉语水平会下降。以下将详细阐述这两个观点及其理由。
成年人达到英语母语水平的难度大
从参考内容1中可以看出,作者认为成年人达到英语母语水平是不可能的。其理由有以下几点:第一,成年人学习英语属于第二语言学习,根据语言学研究,第二语言水平永远处在中介语状态,无法达到母语水平;第二,即使通过努力不断减少错误、缩小差距,但差距永远无法消除,最多只能无限逼近母语水平;第三,作者自己作为英语专业出身,长期从事英语教学,也承认自己的英语水平与native speaker还有很大差距。参考内容2中,作者通过比较妻子和朋友的例子也得出结论,生活环境本身并不能决定一个人的语言水平,关键在于主动使用语言进行交流。所以,想达到英语母语水平,成年人需要付出极大努力,并在英语国家生活很长时间,才有可能最多逼近母语水平。
儿童移民海外英语可成为母语 汉语则会下降
相比成年人,参考内容1中提到,儿童移民英语国家后,英语可以成为他们的母语。这是因为儿童正处在语言发展的关键期,大脑语言中心具有很高的可塑性。例如作者的外甥女在美国出生长大,父母有时会用英语和她交流,现在她的英语水平已经等同于美国孩子,可以视为母语水平。但是,作为代价,她的汉语水平则明显下降,不如在中国长大的孩子。她现在回国需要去汉语补习班。这体现出语言习得存在一个“关键期”,超过这个阶段,习得语言就比较困难,很难达到母语水平。所以对于儿童而言,移民海外可以将英语作为母语,但汉语水平会下降。
模仿英语国家生活方式有助接近母语
参考内容2中,作者通过比较两个女生的例子指出,英语环境本身不会决定一个人的语言水平,关键是主动使用语言进行交流。参考内容3也提到,想要英语水平提高,就需要模仿英语国家的生活方式,多交流。例如多参与当地的俱乐部活动,与本地人一起生活玩乐,模仿他们的语音语调、表达方式、面部表情、身体语言等。原因在于,语言是一种习得性的天赋,需要在真实语境中感知、使用,大脑才能建立语言联系。所以,成年人要提高英语水平接近母语,除了英语环境,更需要主动模仿当地人的生活方式,积极使用语言交流。如果过着与中国差不多的生活,英语水平很难有大幅提高。
语境联系促进英语思维转变 为达到母语提供可能
参考内容3中,作者提供了一个关于语境联系的具体方法,其目的是帮助我们转变中式英语思维为地道英语思维。这个方法的基本原理是通过大量语境联系,熟悉英语句子与场景之间的对应关系。每次遇到新的语境时,我们首先设想对应的英语句子,然后查看标准翻译,并在大脑中重复这个连接,以后遇到类似语境就可以顺畅应用。作者认为这个方法可以帮助我们从根本上改变思维方式,不再是中文转英文,而是直接英文输出。在思维转变后,英语水平也会得到大幅提高,这为达到母语水平提供了可能。所以,重复语境联系、转变思维方式,是提高英语的有效途径,尤其是希望达到母语水平的人需要坚持运用这个方法。
通过上述分析可知,成年人达到英语母语水平的难度很大,需要长期生活在英语环境中,并与当地人多交流,才最多可无限逼近母语水平;而儿童若移民海外,英语可以成为母语,但汉语水平则会下降。总体来说,想达到英语母语水平并不容易,需要付出很大努力。