康德双语实验学校是上海市知名的民办双语学校,其办学理念与课程模式受到广泛关注。学校的发展离不开校方领导者的努力与贡献。本文将重点探索康德双语实验学校的老板是谁,他们是如何推动学校发展的,以及学校的办学理念和课程特色。通过分析康德双语实验学校老板的背景与作为,可以深入了解这所学校的办学定位和教育理念,看清学校办学的独特之处,为家长选择适合孩子的学校提供参考。
康德双语实验学校法人代表为徐永初
上海康德双语实验学校的法人代表是徐永初先生。徐永初,男,1961年出生,上海人。他于1979年考入上海师范大学化学系学习,后留校任教至今,现任上海师范大学教授。徐永初先生在上海教育界有着广泛影响,曾任上海师范大学副校长,上海市第三女子中学校长,上海市教育国际交流协会副会长等要职。他被评为上海市特级校长,并曾获全国三八红旗手等荣誉称号。
2017年,在上海市黄浦区政府的大力支持下,徐永初先生联合黄浦区区委、区政府及康德学院,共同发起创办了上海康德双语实验学校。学校隶属于上海永久教育信息咨询有限公司,徐永初先生担任法人代表。
徐永初先生拥有近40年的教育从业经验,曾在上海多所知名中学任职领导,具有丰富的教育管理经验。他一直倡导积极进取的教育理念,支持学校开展教育改革和创新实践。在他的领导下,上海康德双语实验学校秉承“立足本土,学习国际先进理念”的办学方针,探索适合中国国情的国际化教育道路。
徐永初曾任上海三女中原校长,为当地知名校长
上海康德双语实验学校法人代表徐永初先生,曾于2002至2017年间担任上海市第三女子中学校长,为当地知名的教育家和校长。
上海三女中是上海市重点中学,也是上海唯一的一所公立女子中学。学校注重学术教育,一直保持较高的升学率。同时,三女中也注重培养学生的独立性和创新精神。
在徐永初先生任校长期间,他带领三女中教师队伍深入贯彻素质教育,不断加强德智体美劳教育的融合,积极开展教育教学改革,着力打造“四个三女中”:即高水平、特色鲜明的教育育人三女中;文化底蕴深厚、校园文化繁荣的文化三女中;师资力量雄厚、教学科研实力突出的教学三女中;设备设施先进、资源环境优美的环境三女中。
在徐永初的努力下,上海三女中在各项教学质量评估中持续保持领先,学业水平和学生综合素质获得长足提高。他本人也因出色的教育领导力获得“上海市特级校长”“全国三八红旗手”等荣誉称号。
徐永初拥有深厚的教育经验和优秀的领导能力,这为他创办和领导上海康德双语实验学校奠定了坚实的基础。他的加盟给学校带来宝贵的教育资源和影响力。
学校成立初期,康德学院提供学术支持
上海康德双语实验学校创办之初,获得了英国顶尖私立寄宿中学——康德学院(Concord College UK)的大力支持。学校借鉴吸收康德学院的办学经验,在学术体系和教学管理方面与其达成战略合作。
康德学院位于英国威尔士,是一所拥有悠久历史的著名寄宿制中学。该学院师资力量雄厚,在艺术和STEM课程上享有盛誉。其毕业生中有70%以上能进入全英前10名的大学深造。康德学院为上海康德双语实验学校直接引进了学术管理团队和外籍教师,提供课程规划和教学支持。
在康德学院的帮助下,上海康德双语实验学校初中部和高中部均采用了与康德学院课程设置相对接的国际化课程体系。如初中部主要采用剑桥国际课程,高中部则采用IGCSE和A-Level课程。这些课程更加注重学生创新思维和问题解决能力的培养。
除课程体系外,康德学院还为上海康德双语实验学校带来严谨的学术态度、细致的教学方法和专业的考试备考指导。这些都是中国民办国际化学校较为缺乏而急需引入的教育经验。可以说,正是在康德学院的支持下,上海康德双语实验学校得以迅速确立学术导向,提供高质量的国际教育。
康德双语实验学校倡导“和、信、义”办学理念
上海康德双语实验学校提出并践行“和、信、义”的办学理念,这体现了学校在传承中华传统文化的同时,也吸收国际教育的优秀理念。
“和”即重视师生、生生之间的和睦相处。学校营造包容开明的校园氛围,鼓励不同文化背景的学生和教师之间交流互鉴、团结互助、合作共赢。
“信”即诚信、信任,要求每一位康德人都以真诚待人,言行一致,兑现诺言,与人为善。学校提倡互相尊重、诚实守信的价值观。
“义”即敬业乐群、博学仁义。学校希望每一位康德人都能勤奋学习、热爱工作,在求知和自我实现的道路上走得更远、看得更宽,并秉持仁爱之心,回报社会,造福人群。
这一办学理念贯穿于学校的日常运作、课程设置和教育活动中。学校开设中华传统文化课程,组织学生参观文化遗产。课堂上和生活中,都强调相互尊重、热心助人。各种集体活动让学生学习团队协作。学校还组织社会实践活动,鼓励学生回报社会。
通过“和、信、义”的办学理念,上海康德双语实验学校在传承民族优秀文化的同时,也兼容国际化教育理念,使学生成为兼具全球视野与中华情怀的世界青年。
康德双语实验学校课程融合国内外课程体系
上海康德双语实验学校作为一所中外合作办学的民办国际化学校,其课程设置融合了中国国家课程和国际课程的优点,实现中西课程的有机衔接。
在国家课程方面,学校严格遵守国家义务教育课程标准的规定和要求, setting up Chinese, mathematics, English, physics, chemistry, biology, history, geography, politics and other disciplines according to national standards,保证学生掌握国家统一要求的基础知识和核心技能。
与此同时,学校参照国际课程资源,设立了一系列拓展性课程和活动,如思维训练、演讲辩论、国际艺术、社会实践等,以培养学生的国际视野和多元化能力。初高中部还分别引入剑桥国际课程和IGCSE/A-Level课程,更加重视学生的英语能力和创新思维培养。
学校注重双语教学,所有课程均采用中英双语授课。中文和英文的语言环境和知识传授并重,让学生既掌握中国传统文化,也拓展国际视野。
通过国内外课程的有机融合,上海康德双语实验学校既坚持中国教育的根基,也兼容国际教育的营养,使学生获得全面均衡的发展,具备国际竞争力。
康德双语实验学校重视学生个性发展
上海康德双语实验学校不仅注重学生成绩和考试指标,也非常重视每个学生的个性发展及特长培养。学校提供丰富的选修课程和社团活动,并投入大量资源进行艺术教育、体育培训等方面的建设。
在课程设置上,学校根据不同年级学生的兴趣和特长,开设了各类兴趣小组和选修课,涵盖音乐、美术、体育等多个领域。通过自己感兴趣的活动和学习,学生可以找到最适合自己发展的方向。
学校还设置众多具有特色的社团活动,如国学社、辩论社、机器人社等,供学生参与和自主管理。社团活动可以丰富学生的校园生活,也可以成为展示自我的平台。
在师资配备上,学校不仅聘请具备国际教育视野的外籍教师,也有来自中国传统音乐院校的专业音乐教师,以及具有丰富体育训练经验的体育教练。他们指导学生深耕特长,帮助每个学生都能找到适合自己的发展路径。
通过重视每个学生的个性发展,康德双语实验学校努力做到因材施教,而不局限于应试教育。学生可以在轻松愉悦的学习环境中尽情发挥个性和潜能,成长为身心健康、德才兼备的青年。
综上所述,康德双语实验学校的老板和创办人包括徐永初、康德学院等,他们推动学校立足本土,学习国际先进理念,形成了独特的办学理念。学校课程兼顾国内外需求,为学生提供个性化发展空间。这些特质让康德双语实验学校在民办学校中脱颖而出。分析学校创办背景与办学定位,可以帮助家长全面了解学校办学特色,为孩子选择适合的学校提供参考。