协和双语学校是上海协和教育集团投资创办的民办双语学校,开设小学、初中和高中课程,秉承“中西文化相融合”的办学理念。关于协和双语学校的教学质量问题,通过对古北、万源城、厦门等不同校区的调研可以看出,总体教学质量较高,但各校区之间存在一定的差异。协和双语的教师队伍雄厚,师资主要来自英美等国,外籍教师比较稳定。课程设置融合中西方的特色,既保留中国文化课程,又开设国际课程,如IB、IGCSE、AP等,教学管理规范。但个别校区如厦门校区的外教流动性较大,初期管理存在问题,教学质量参差不齐。所以,对协和双语感兴趣的家长,应该具体分析不同校区的优劣势,选择适合自己孩子的校区。
协和古北校区师资雄厚,教学质量高
协和古北校区成立于2007年,是协和双语学校较早成立的校区之一。古北校区的师资力量很强大,教师队伍中中外教师比例为7:3,外教主要来自英美等国家。同时,古北校区还聘请了多名具有丰富国际教学经验的管理团队,如副校长、教学主任等,国际教育理念进步。古北校区非常重视教师的专业发展,每学期都会组织教师进行专业培训,确保教学质量。课程方面,古北校区从初中到高中都采用国际先进的IB、IGCSE、AP等课程体系,课程设置科学合理。在这样的师资和课程支持下,古北校区的教学质量是非常高的,学生成绩也名列前茅,毕业生都能考入一流的国内外高校。所以,从师资和教学管理来看,协和古北校区的教学质量可以给予较高的评价。
协和万源城校区教学规范,学生两极分化
协和万源城校区是一所十二年一贯制的双语学校,从小学到高中全部由协和教育集团统一管理。万源城校区的课程设计完整系统,小学是双语先锋课程,初高中则导入IGCSE和IB课程。在教学管理方面,万源城校区比较注重规范化建设,执行协和集团的各项质量标准。师资队伍整体实力也较为雄厚。但是,由于招生门槛降低,学生源结构不均衡,学习动机不同,导致了学生成绩两极分化的问题。课堂纪律和氛围不如其他校区,学生的学习状态也参差不齐。所以,从教学内容和课程设置来看,万源城校区较为规范;但从学生动力和成绩来看,两极分化现象较为明显,是该校区需要改进的方面。
协和厦门校区外教流动性大,管理存在问题
协和厦门校区是协和集团较晚进入的区域,经营时间不足10年。相比其他老校区,厦门校区在管理和师资建设方面仍存在一定问题。具体来说,厦门校区的外教流动性较大,缺乏骨干教师队伍。部分外教工作态度不够认真负责,教学质量参差不齐。另外,厦门校区的管理团队也存在调整频繁的情况,重视市场包装多于教学质量建设,没有形成稳定的管理机制。初期办学的种种问题也导致厦门校区的生源状况不是很理想。总体来说,厦门校区的外教队伍和内部管理都需要进一步完善,这在一定程度上影响了教学质量。但相信随着时间的推移,这些问题也会得到改善。
协和双语学费偏高,需要控制生源质量
作为民办学校,协和双语的学费确实偏高,这也是许多家长关注的问题。以古北、万源城等老校区为例,小学和初中阶段的年学费都在10万元人民币以上,高中阶段更是高达20多万元。虽然学费高,但协和已经建立起较好的教学质量。但是,由于追求扩大规模,近几年协和双语降低了招生门槛,导致学生源结构变化,部分校区出现两极分化。合理的建议是,在保持学费水平的同时,协和双语应该控制生源质量,提高录取标准,IMPLEMENT竞争招生机制。这样才能在学费高的基础上,也提供高质量的教学,实现高收费与高质量的匹配。
协和双语教师队伍实力雄厚,结构合理
协和双语的教师队伍可以说是整体实力较强的。首先,无论是资历还是学历,协和双语的教师都有比较高的要求。大部分核心教师都有丰富的国际教学经验,具备华人教师资格证或来自英美等国的教师资格。其次,协和双语的中外教师比例合理,重视中西方教育理念的结合。中教负责语文等中国传统课程,外教负责英语、数学等学科的教学。最后,协和双语有成熟的教师培训体系,每学期都要组织教师培训,鼓励教师进修提高。所以,从结构和整体实力来看,协和双语的教师队伍是非常出色的。
协和双语课程设置兼顾中西方特色
协和双语最重要的特色就是中西合璧的课程设置。一方面,协和双语继承中国传统教育的优点,开设中国语文、历史等课程,重视学生对中华文化的认知;另一方面,协和双语又大力引入国际化课程体系,如IB课程、AP课程、IGCSE课程等,拓宽学生的国际视野。中西方课程的有机结合,让学生在深厚的中国文化基础上,也具备国际化的视角与竞争力。可以说,协和双语的课程设置实现了中西方教育资源的优化组合,这both对学生成长发展非常重要。这种兼顾中西方的课程设置也是协和双语的一大特色。
通过对协和双语不同校区的情况研究可以得出,协和双语学校的整体教学质量是比较高的,它拥有雄厚的师资队伍,课程设置也比较科学,兼顾中西方特色。但是不同校区之间由于管理和师资等方面的原因,教学质量也会存在一定的差异。所以家长在选择时,要具体分析各校区的优劣势,然后根据孩子的情况选择最适合的校区。