ib和ig都是国际中学阶段的课程,ib másāo难度和要求更高,ig则更注重基础打牢。二者之间最大的区别在于,ib需要学习6门课程并参与核心活动,比较关注学生的全面发展;而ig提供70多个专业方向,学生可以根据兴趣选择5-8门课程学习,更侧重专业化。选择ib或ig时,需要根据自身的语言基础、学习兴趣、未来发展规划等因素进行合理判断。
ig课程侧重打基础,ib课程强调全面发展
ig课程相当于国内的初中阶段,主要目的是帮助学生适应英语教学环境,奠定后续a-level或ib的知识基础。其提供70多个选修科目,覆盖人文、科学、艺术等领域。学生可以自由选择感兴趣的5-8门专业课程。这样可以让学生尝试不同学科,为未来选科打基础。ib课程则要求学习6门课程,同时参与创新、行动与服务等核心活动。这样可以培养学生的学术与社交能力。所以ig更看重专业化学习,ib更关注全面发展。
ig课程相对简单,ib课程难度较大
虽然ib要学习的课程更多,但从单科难度来看,ig的课程更难。因为ib的系统性更强,不同课程之间有关联。同时ib对逻辑思维、语言表达、写作能力的要求也更高。学生需要通过数据分析、案例研究等完成长篇论文写作。这对中文母语的学生来说难度较大。而ig强调知识的运用,更侧重计算与分析。所以ig的单科难度相对更大。
ig成绩可作为升学申请材料,ib成绩与ec绑定
学习ig的学生,考试成绩可以作为申请a-level或本科的补充材料。部分ib学校甚至不要求参加ig考试。而ib的成绩与economics绑定,是正式的高中毕业证书。ib成绩比较直接影响学生的本科录取。所以ig成绩不是必须的,但ib成绩与升学挂钩更直接。在选择时,无法保证ib成绩的学生可以选择ig,也可以作为补充证明自己的学习能力。
总而言之,ig课程相对简单,更注重专业课学习,主要目的是过渡适应与奠基。ib课程难度与要求高,需要学习多门课程,强调全面发展学生的综合能力。选择ig或ib要根据自己的语言基础、学习能力、发展规划来决定。