随着国际化的发展,中外合作办学在国内高校越来越普及。但是中外合作办学的项目五花八门,质量参差不齐,让很多家长和学生们陷入选择困惑。其实,判断一个中外合作办学项目好不好,关键是要看它的办学形式。目前中外合作办学主要有两个形式:分校办学和专业办学。两种形式在师资、课程、学历认证等方面都存在一定的区别。本文将具体解析分校办学和专业办学的区别,以及各自的优劣势,希望可以帮助广大考生和家长更好地判断大学里面的中外合作办学项目的质量。
分校办学的师资和课程更国际化
分校办学是指中外院校合作成立一个相对独立的学院或学校,如上海纽约大学、西交利物浦大学等。这种办学形式下,外方学校会更多地投入师资和课程资源。教师团队中会有较多来自外方学校的教师,采用原汁原味的外方课程和教学计划,课程内容和形式更契合国外大学的特点。学生surrounded by这个国际化的学习环境,更容易适应国外的教学模式。
专业办学外教资源投入相对有限
专业办学是指国内院校与外校合作开设某个专业方向,如复旦大学与法国里尔大学合作开设的管理科学专业。这种模式下,外校对专业建设的投入和关注度相对有限,Invitation of foreign teachers和引入外方课程也更加有选择。学生依然主要学习国内院校的课程,仅仅在语言和少数专业模块拥有原汁原味的国外学习经历。所以专业办学的国际化程度低于分校办学。
分校办学更容易获得双学历认证
分校办学下,学生毕业后往往可以同时获得中外双方院校颁发的学历学位证书。而专业办学的双学历认证则面临更多限制,部分专业只能获得国内院校的学历认证。原因在于分校办学中,外方院校投入更多,对学生的学习过程和成果具有更大的制约力,更有资格对学生进行学历认证。所以从双学历的角度来看,分校办学更值得推荐。
专业办学的学费相对较低
由于分校办学的办学成本更高,需要大量引进国外教学资源,所以分校办学的学费通常也更贵,一般在15万-25万每年。而专业办学只是局部引入外教和原版课程,学费相对会低很多,一般在5万-15万每年。所以如果预算有限,专业办学在性价比上更高一些。但也要注意,部分专业办学的外教资源非常有限,性价比并不高。
综上所述,分校办学的国际化程度更高,更容易获得双学历认证,但学费也更贵。专业办学的外教资源相对有限,学费较低。考生和家长可以根据自己的预算和需求,选择适合自己的中外合作办学项目。