雅思阅读中经常出现一些结构复杂、意义不明的长难句,给不少考生的阅读带来很大困难。本文通过分析长难句的组成结构,总结出找谓语、抓子句、理清关系三步法,可以帮助考生快速解析长难句,理解其关键信息。掌握这些技巧不仅可以提高雅思阅读的正确率和速度,还可以帮助写作。长难句解析需要考生对英语语法知识扎实,多进行练习,培养意群阅读的习惯。平时可以通过大量阅读英文材料,对长难句进行拆分分析,不断提高阅读能力。
雅思长难句的主干和修饰词对解析意义至关重要
雅思阅读 passages 中经常出现结构复杂、意义不明的长难句,这给许多雅思考生的阅读速度和理解能力带来困难。要解析长难句,首先必须认识到长难句由主干和修饰词组成。主干部分包含句子的核心语法结构和意思,通常由主语、谓语、宾语等组成。这是必须抓住的关键。修饰词虽然使句子变得冗长,但并不携带核心信息,可以暂时忽略。例如“The physicist rightly dreads precise argument”中的“rightly”就是一个修饰主干的副词。所以在阅读时,我们要把注意力集中在找出主干上,先抓住句子的关键点,然后再根据修饰词进行扩展和补充,这是解析雅思长难句的最关键的一步。只有找出主干,我们才能真正把握住句子的逻辑和含义。同时,由于主干词汇量有限,这也大大降低了我们的难度。通过抓住主干的方法,我们可以有效突破雅思阅读长难句的难点,提高做题的速度和准确率。
找谓语动词是快速判断句子结构的捷径
要想快速解析雅思阅读长难句,找出句子的谓语动词是关键所在。英语句子的结构是由谓语动词决定的,不同类型的谓语动词会构成不同的句子结构。例如,当谓语动词是系动词时,句子结构就是“主系表”;当谓语动词是及物动词时,句子结构就是“主谓宾”。通过识别谓语动词的类型,我们就可以迅速判断出句子的框架,然后再在这个框架内填入其它成分。这比从头到尾完整解析句子的顺序要快的多。以“I am a teacher”这个简单句为例,一眼就可以看出“am”是系动词,所以这是一个主系表句,主语是“I”,表语是“a teacher”。掌握了这种找谓语动词的技巧,我们就可以快速分析句子结构,有效突破长难句的难点。这也是雅思高分阅读考生必须掌握的重要方法之一。通过大量的练习,我们需要使这种结构分析的方法内化,才能在考试中灵活应用。
把长难句拆分成多个简单句有助于理解
雅思阅读的长难句看似结构复杂,但是拆分成简单句后就容易理解多了。我们可以通过找谓语动词,把一个长句拆分成多个简单句。这些简单句都会遵循主谓宾、主系表等基本句型,语法结构清晰。这样一来,我们就可以一句句理解其意思,而不会被整个长句弄混淆。例如“Falling in love with me, Rose, a doctor, gave me a kiss I would never forget.” 这一长句就可以拆分为:1) Rose gave me a kiss. 2) I would never forget the kiss. 3) Rose is a doctor. 4) Rose fell in love with me. 拆开后发现都变成了简单的句子,思路一目了然。所以,面对雅思阅读的长难句,我们不要害怕,而要试图把它拆分成多个小句,这会大大减小我们的压力。通过把握住简单句的基本结构,我们可以逐步推敲出长难句的含义。这也是提高雅思阅读速度的一个好方法。
理清逻辑关系是TRANSLATION译成中文的最后一步
在使用TRANSLATION方法翻译长难句之前,我们要充分理清句子中的逻辑关系。首先找出主谓宾,确定句子核心框架。然后看看句子中的状语、定语等修饰成分是按什么逻辑顺序出现的,表示什么含义。最后把握句子的因果、比较、条件等逻辑关系。只有全面理解了这些,才可以开始翻译。例如“I have discovered, as perhaps Kelsey will after her resignation, that abandoning A and making B brings rewards.”这一长句的逻辑是:主语“I”发现了什么→“as”表示正如・・・一样→“Kelsey”在辞职后也许会有同样发现→“that”引导发现的内容→“abandoning A and making B”带来了“rewards”。弄清逻辑关系后,我们才能顺利地翻译成中文,也就真正把握住了长难句的意思。所以,在雅思阅读中TRANSLATION长难句之前,一定要充分理清句子逻辑,这样翻译出来的中文句子才会通顺准确,考试成绩也才能得以提高。
养成意群阅读有助快速把握长难句要点
要提高雅思阅读长难句的速度,培养意群阅读习惯很有必要。意群阅读指的是用语块的方式进行阅读,而不是一个词一个词地拼读。意群可以是一个短语,也可以是一个从句或子句。通过训练,我们可以逐步把握意群的边界,一口气把一个意群的词汇和意思囫囵吞枣地处理掉。这样就无需句读逐字,可以快速抓住句子的关键点。举例来说,在阅读“The assumption on which the argument is based is questionable”这一长难句时,我们可以把“The assumption on which the argument is based”作为一个意群,一下子就抓住了这句的主语,然后很快判断出这是一个“主系表”句,表语是“questionable”,这样就可以迅速掌握句意。养成意群阅读的习惯,对提升雅思阅读长难句的速度和正确率大有帮助。
大量练习长难句分析才能真正掌握其技巧
要真正掌握雅思阅读长难句的解析技巧,唯有通过大量的练习,才能达到运用自如。首先,我们要积累充分的语法知识,对句子的结构和构成有清晰的认知。其次,要做大量句子解析的练习,刻意地分解句子结构,找到规律。最后,要在前面几个阶段打好基础上,通过大量阅读语料的练习,将理论联系实践,内化长难句解析的方法。在练习中,我们还要进行反思总结,不断优化自己的解题思路。只有这样,才能在考场上游刃有余,对付任何复杂的长难句。所以,解析长难句的技巧必须在平时靠大量练习积累,不能只停留在理论层面。要想在雅思阅读中真正应对自如,就需要我们持之以恒,不断通过实战提高对长难句的解析能力。
通过对雅思阅读中长难句的结构分析,我们可以总结出找谓语、抓子句、理清关系三步法,可以快速理解长难句的关键信息。学会拆分长难句对提高雅思阅读的正确率和速度大有裨益。需要考生积累语法知识,养成意群阅读习惯,并通过大量练习不断提高长难句解析能力。