学英语的教学模式有一对一教学和小班课教学两种,许多家长和学生在选择教学模式时往往感到困惑,不知道该选择哪一种模式。本文将从教学针对性、价格水平、互动性、开口机会、学习氛围等多个维度,对一对一教学和小班课教学的优势与劣势进行系统分析和比较。内容涵盖不同教学模式的特点,以及不同类型学习者更适合选择哪种教学模式,以提供家长和学生选择英语教学模式的参考。
一对一英语教学针对性强,能根据学生个人情况调整教学进度,提高学习效率
一对一英语教学中,老师只需要专心指导一个学生,可以充分关注到学生的英语基础、学习进度和掌握情况,从而可以根据学生个人的具体情况,灵活调整教学内容和进度。例如面对英语基础薄弱的学生,老师可以放慢教学节奏;而英语基础扎实的学生,老师可以增加教学难度和内容量,以起到事半功双的效果。这种高度针对性的教学,能够保证学生学习在自己的最佳层面,最大限度地发挥学习效率,快速提高英语水平。
另外,一对一教学中,学生也肯定会比小班课更集中注意力,老师的每一句话都会听得很仔细,学习输入会更充足。与此同时,学生的英语输出也会更多,因为整个课堂时间都是学生在跟老师进行一对一英语交流。这种高密度的输入输出都能大大提升学习效果。
一对一英语教学价格较高,师生不匹配会使课堂无聊
一对一英语教学的最大劣势就是价格较高,每个学生需要单独支付一位老师的全部课时费用,相比小班课来说,价格上肯定要高出一大截。这对一些经济条件有限的家庭而言,可能成为选择的主要障碍。
另外,一对一教学中由于整个课堂就师生两个人,如果两人性格、教学方法不匹配,那么课堂气氛就很容易枯燥乏味。尤其是对于内向木讷的学生来说,长时间面对面与老师英语交流,本身就已经是种折磨,如果老师教学方式不合适,整个课堂就更难熬了。这种情况下学生的学习兴趣、积极性都会受到影响。
小班英语课堂氛围更活跃,能培养学生的团队协作能力
小班英语课最大的优势就在于课堂氛围更加活跃,几个学生之间可以进行多方位英语交流,相互鼓励、相互学习。这种grouper learning的模式,能激发学生主动学习和口语表达的兴趣。比如当一个学生在回答问题或者作口语训练时,其他几个学生也会积极听讲,甚至会提出补充或修改意见。这样的小组合作学习非常好地培养了他们的团队精神。
而且小班课上,学生需要面对多个同伴的竞争压力,这也能成为他们积极输出英语、争取机会回答问题的动力。如果一个学生在回答问题时出现了语法错误或词汇错误,组内其他成员也可能会提出纠正,这样可以让学生在较轻松的氛围中体会到同伴互帮互学的乐趣。
小班英语课每个学生的开口机会相对较少
小班英语课的劣势也比较明显,那就是由于学生人数较多,每个学生得到开口英语训练的机会就比较有限。举例来说,正常的小班课人数控制在4-6人,如果上课时间是40分钟,那么每个学生平均下来只有7-10分钟的英语输出机会。这远远比不上一对一课堂中学生独享整个课时的输出量。
所以,尽管小班课的氛围更活跃,但真正参与英语口语训练的时间确实很短。对于一些非常内向或者不主动发言的学生来说,可能整节课下来都很难插上一两句话,英语口语的锻炼效果就打了大大的折扣。
基础薄弱的学生更适合选择一对一英语教学
针对英语基础极为薄弱的学生,一对一教学无疑是最佳选择。与小班课相比,一对一课堂可以为基础差的学生提供更多定制化的辅导,比如放慢教学节奏、重复重点知识点、进行大量口语输出训练等等。这些调整都需要建立在老师可以清楚知道学生的英语基础和弱项的前提下。
而小班课上,老师面对多个学生同时,难以顾及每个人的具体学习情况,只能把课程内容和难度控制在大多数学生可以接受的区间。这对基础薄弱的学生而言,很容易产生被甩在后面的感觉,学习起来非常痛苦。
所以,如果英语基础很差,还不了解自己的弱项在哪里,建议选择一对一教学,老师能够从各个层面帮助学生找到问题的原因,逐步补足基础,再逐步过渡到小班课教学。
性格外向的学生更适合选择小班英语课堂
相对于内向木讷的学生,性格外向、好动、健谈的学生更适合选择小班课这种grouper learning的环境。首先,小班课的氛围本身就更活跃,多个同龄人在一起上课,更契合这部分学生的个性。
其次,小班课多人讨论的形式,也正好提供了这样性格的孩子充分发挥的机会。他们平时话多、不怕表达、思维活跃,所以在小组讨论、问题回答等环节,往往能抢占先机,得到老师和其他同学的肯定。这无疑能极大满足他们的成就感。
最后,小班课互帮互学的模式,也能让这部分学生的长处得到充分发挥。他们可以借助帮助别的同学纠正语法、单词误用等方式,得到自己实力的认可。所以,基本上所有性格外向的学生都更适合小班课,而不是被迫面对一对一严肃教学的环境。
综上所述,一对一教学和小班课教学各有优势与不足。学习目的明确、基础较差的学生,以及想在短时间内快速提高英语水平的学生,更适合选择一对一教学。而性格外向、倾向团队合作学习的学生,则可以选择小班课教学。无论选择哪种教学模式,体验试听都极为重要,以确保模式和老师都适合自己。