tpo67第一篇Crop Engineering文章主要讲述了通过基因工程改造作物以提高农业生产力的过程。本文难度较大,因为涉及到许多农业和生物学专业词汇。本文首先介绍了传统农业面临的问题,然后详细描述了基因工程改造作物的几种主要方式以及每种方式的优缺点。这需要读者对分子生物学和遗传学有一定了解,否则很难理解。本篇文章信息量大,段落之间逻辑关系复杂,这对读者的理解和记忆能力提出了更高要求。总体来说,tpo67-1Crop Engineering这篇文章属于托福阅读高难文章。
tpo67-1Crop Engineering文章涉及专业词汇较多,如基因表达、顺反子、蛋白质编码等
tpo67-1Crop Engineering这篇文章讲述了通过基因工程手段来改造农作物,所以文章中出现了大量专业生物学词汇。例如“基因表达”指基因转化为RNA然后翻译成蛋白质的过程;“顺反子”指决定基因转录方向的DNA序列;“蛋白质编码”指DNA中的三联密码子被翻译成氨基酸然后组装成蛋白质的过程。这些专业词汇增加了文章的难度,考验读者对生物学词汇的掌握程度,一般文科生很难完全理解。要准确领会文章涉及的多个基因工程技术如抗性基因导入、基因敲除、基因打补丁等,必须对这些专业词汇很熟悉,否则就无法准确把握文章要表达的意思。
文章涵盖分子生物学多个方面知识,需要读者有一定生物学基础
这篇文章不仅词汇难度大,涉及知识面也很广。分子生物学是一个很专业的学科,包含遗传学、基因表达调控、基因编辑、蛋白质合成等多个领域。这篇文章涉及了这些多个方面。例如介绍了DNA突变、插入外源基因、基因敲除、调控子和启动子等概念。这需要读者至少掌握高中生物知识,才能理解这些基本概念代表的意思。更深入理解还需要系统学习分子生物学相关知识。一般文科生很难完全领会文章要表达的意思。这无疑增加了文章的理解难度。
文章段落逻辑关系复杂,对读者分析和理解能力要求高
这篇文章各段落之间逻辑关系比较复杂,这对读者的分析和理解能力提出了更高要求。全文主要围绕几种基因工程技术展开,每种技术之间有其共性也有差异。这需要读者分析清楚每种技术的原理、应用范围、优缺点等,然后进行横向和纵向的比较,理清逻辑关系。同时文章以多个实例解释这些技术的应用,这又增加了记忆的难度。读者必须记录各种信息,才能准确抓住每段的重点和文章的主旨。这对读者的文字处理能力是一个考验。
文章涉及多个作物的基因改造实例,信息量大,记忆压力大
这篇文章为了解释各种基因工程技术的应用,举了多个实例。涉及的作物有玉米、小麦、大豆、水稻等主要农作物,以及一些特殊经济作物。这些实例详细解释了在不同作物上应用不同基因工程技术解决的问题,达到的效果等。这些信息量很大,对读者的记忆能力提出了考验。读者不仅要记住各种作物和技术的对应关系,还要分析每个实例的意义所在。否则很容易混淆这些实例,把握不准文章的重点。
文章题材冷门,大部分读者不熟悉,增加理解难度
这篇文章讲述的是通过分子生物学手段改造农作物提高产量的过程,属于农业科学和分子生物学交叉领域,是很冷门的题材。大多数考生的文科背景很难对这一题材有足够了解,很难准确理解文章要表达的内容。这就增加了文章的难度。即使记住了词汇,也很难完全体会作者的意思。这对大部分考生的理解能力是个挑战。
文章篇幅较长,完整准确理解需要较多时间
这篇文章总字数在3000字以上,篇幅比较长。文章涉及的主题比较广,信息量很大,各段落逻辑关系复杂。读者想在规定时间内完整准确地理解文章的全部内容是比较困难的。完整消化这篇文章需要较多时间,这无疑增加了文章的难度。在严格的考试时间限制内准确有效地处理这篇文章对读者的专业知识水平和文字处理能力提出了很高要求。
通过分析可以看出,tpo67-1Crop Engineering这篇托福阅读文章涉及专业词汇多,信息量大,逻辑关系复杂,题材冷门,篇幅较长等因素,对读者的专业知识背景、理解分析能力和记忆集中力提出了较高要求。这些因素共同造成了文章的高难度。这篇文章是托福阅读高难文章的典型代表。