托福写作题型在2023年改版,取消了独立写作部分,新增了学术讨论写作Academic Discussion。这是托福首次进行写作题型的重大改革。本文将从托福写作改革的原因、学术讨论写作的定义、各分数段的评分标准,以及高分范文分析等方面深入剖析新题型的特点。熟悉新题型评分标准和高分范文,将有助于提升自己的写作水平,轻松应对7月26日后全新上线的托福考试。通过学习可以发现,新题型更接近大学课堂讨论,能够更好地检测学生的文本分析与批判性思维能力,这些恰恰是美本申请所看重的要素。总体而言,托福写作改革让考生有机会将对话与表达技巧与内容联系起来,拥有在真实学术讨论中运用语法结构和词汇的绝佳锻炼机会。
取消独立写作改为学术讨论写作,更贴近大学学术交流
托福写作部分在2023年7月实施改革,最大的变化就是取消了独立写作部分,使用全新的学术讨论写作题型进行替换。这主要基于两个考量:第一,独立写作的题材和素材越来越难以确保新颖性;第二,新题型更贴近大学的真实学术讨论形式。大学写作课堂和作业通常都是基于已有的一些学术文本材料进行写作,这样不仅减轻了对学生独立创作能力的要求,也更加真实地模拟了学术环境中的讨论形式。所以这次托福写作改革可以看作是对传统独立写作的题型进行升级和优化,旨在检测学生是否具备参与大学课堂讨论和完成相关写作任务的能力。
5分范文满足三点评判标准:扣题,详尽展开,语言精准
从官方给出的5分满分范文可以看出,想要获得高分,需要在三个关键维度上表现优秀:第一,扣住论题。切题是高分文章的前提,如果偏离了论题要求,很难获得高分;第二,详尽展开。使用充分的解释、例证、数据、对比等方式,对观点进行全面且深入的阐释,是获得高分的必要条件;第三,语言表达精准。词汇丰富,语法准确,语句通顺流畅,这是展现语言运用能力的关键。此外一个小技巧是,允许出现一两个非关键性小错误,不影响得分,所以考生不必在语言的准确性上较真。总体来说,满足这三个维度的要求,获得5分并不难。
4分范文在细节论证不足,语言错误较多等方面存在不足
相比于5分范文,4分范文在详细展开和语言准确性上存在一定问题,因此未能获得更高的分数。首先,4分范文在详细例证和深入论证上有所欠缺,没有使用数据、说明、对比等方式进行扩展,导致论证不够严密;其次,语言错误较多且分类广泛,出现了时态、拼写、搭配等多类错误。虽然这些错误并未严重影响内容表达,但也突显了语言运用上的漏洞。所以,想要进一步提高分数,需要注意这两个方面。不仅要在细节论证上下足功夫,也要提升语言的规范性、准确性和流畅性,减少各类语言级别的错误。
运用多种论证方法丰富内容,例证、引证、拆分均可
学术讨论类写作需要结合丰富的论证方法,使内容更完整,论证更充分,这也是评分标准中的关键点。例证法是最直接有效的论证方式,通过典型例子证明观点;引证法则通过引用权威理论或者观点来增加说服力;而拆分论证法则是从不同侧面对一个论点进行全面的论证。此外,还可以运用因果论证法探讨事物之间的因果关系,或者使用对比论证法通过对比来凸显差异。这些方法的灵活多变应用,都可以丰富文章内容,使论证更全面严谨。所以在备考过程中,托福考生需要熟练掌握这些论证方法,在限时的考试条件下能够得心应手地运用。
语言准确运用与表达多样化是拿分关键
新版托福写作评分标准中语言准确性和多样性的比重极大。一方面要求词汇语法没有错误,符合语言规范;另一方面要求句型多样,避免语言单一枯燥。这反映出大学写作对语言运用的考量不仅停留在正确清晰的表达,更看重灵活变通和丰富多彩的语言标配。所以托福考生在准备过程中,要注重培养这两方面的语言素养。既要通过大量阅读、写作练习提高语言规范性,也要主动学习掌握复杂句型,使用各类从句、插入语、倒装、强调句式等丰富语言表达,才能顺利取得高分。
模拟真实学术讨论场景,检测文本分析与批判性思维能力
这次托福写作改革实际上在课堂讨论的基础上进行了升华,旨在检测考生进行文本分析和批判性思维的能力,这也是大学课程的一个重要环节。考生需要对已给出的学生观点进行分析,指出其合理性与不足之处,然后基于此提供新的观点进行补充完善。在时间和长度上也进行了控制,增加了模拟真实场景的难度。这样的设计无疑对学生的文本分析能力、逻辑思维能力和应对压力能力提出了更高的要求。所以说这次改革使托福写作与大学课堂更为贴近,考生需要提前适应这一新变化,在这些关键能力上下足功夫,以便在考试中发挥出色。
托福写作改革后的新题型学术讨论写作,更加注重学生语法结构与词汇运用的准确性与丰富性,以及对学术文本的分析和批判性思维能力的检测。熟悉题型与评分标准,理解高分范文的构成与技巧,都是取得高分的必要条件。新题型为申请美本提供了更多机会,托福考生有必要把握这一契机。