高中时期是提高英语听力的关键期,这关系到以后考试和出国的成败。要提高英语听力主要就是要多听多练,通过精听和泛听相结合的方式,训练识别和听写能力。常用的方法有跟读录音材料、与外教对话等。此外,还要注意积累词汇量,打好基础。

精听训练识别和听写能力

可以选择一些较难的原版听力材料,反复精听,一次只听一小段语音,然后尝试听写出来。多次重复听写,逐步提高识词量。这种高强度训练非常锻炼听写转换能力。可以从只能识别几个词到完整抓取一句话的变化。此外,识别单词要结合词汇记忆,熟记高频词可以大大减轻听力难度。

泛听培养语感

泛听主要是大量听英语材料,尽可能多地接触英语环境。这可利用课余时间通过英语学习软件、英语广播电台等获得。泛听可以快速习得词组词汇,习惯英语语调语法,培养语感。这为后期听复杂语音内容奠定基础。可以从听自己词汇量范围内的材料开始,然后逐步提高难度并配合记忆新增词汇。

跟读和模仿

跟读英语课文音频,从慢速跟读到快速跟读,多次重复。可以先不看文本,完全依赖耳朵语感去抓词语。这种高强度训练可以迅速培养语感,转换听说能力。此外,要学习并模仿英语母语者的语调语法,体会英语语言环境,这也有助于听力提高。可以录下自己发音,与标准音频对比,不断改正。

与外教口语交流

如果条件允许,多与外教使用英语交谈可以快速提高听说能力。这种真实语境的训练最有效,可以强迫自己转换思维用英语作答,锻炼语感。交流过程中遇到不会的词语,及时记下来背诵,可以快速累积词汇量,打下听力基础。

注意听写习题分类归纳

在专项听写训练时,要注意总结自己常犯的错误类型。是否是语音语调没抓住,没听清关键词,还是词汇量不够?通过分类归纳自己的弱项,有针对性地攻克这些短板。针对不同问题,使用不同解决办法,最终能全面提高听写识别能力。

综上所述,高中提高英语听力最关键的是要多练习,通过精听泛听相结合,训练识词和听写能力。同时要注意词汇量积累,打好基础。多与外教交流也很有帮助。还要不断总结自己的弱点,调整训练方法。