随着中国学生赴美留学人数的不断增长,很多学生及家长都想更多了解美国的教育体系。美国高中课程设置主要包括常规课程、荣誉课程、AP课程和IB课程等。其中,IB课程完整的两年学制包含六大学科组与三大核心课程,难度较高,对学生的全面能力有很高的要求。然而,美国高中是否有完整的IB课程体系呢?本文将为大家详细解析美高的IB课程情况。
美高没有IB完整课程 仅部分学校开设IB课程
美国高中开设的课程主要包括常规课程、荣誉课程、AP课程以及IB课程。 IB课程是国际文凭组织IB设计的两年制课程,内容涵盖六大学科组合以及三大核心课程,对学生的全面能力要求很高。但是,在美国并不是所有高中都开设完整的IB课程。目前能提供完整IB课程体系的主要是一些国际学校或国际部。美国本地的公立高中及私立高中开设IB的比例不高,其中很多只是开设个别IB的选修课程,而不是完整的IB文凭课程。主要原因在于IB课程对学校师资和课程设置要求较高,不像AP课程那样开设自由灵活。总体来说,美国高中能提供完整两年IB文凭课程的还是比较少的。
美高开设IB课程主要是单独课程 不是完整IB文凭课程
尽管美国高中开设IB课程的不多,但也有部分顶尖高中提供IB课程供学生选择。这些IB课程主要以单独的选修课程形式出现,可以视为预IB课程,目的是帮助学生为未来的IB文凭学习做准备。美国高中开设的IB课程种类包括语言、数学、科学、艺术等,都是IB课程设置的六大学科类别中的课程。学生可以根据自己的兴趣及未来升学规划选择相关IB课程进行学习。这种预IB课程的学习方式可以让学生逐步适应IB的课程设置和学习方式。但需要注意的是,这种单独IB课程的学习还不足以获得完整的IB文凭,如果学生想取得IB文凭,还需要进入提供完整IB课程体系的学校学习两年。
相比整套IB更推荐美高AP课程
对中国学生来说,相比完整的IB课程体系,美国高中的AP课程可能更适合。第一,大部分美国高中都开设AP课程,选择性更广。第二,AP课程可以通过课堂学习或自学方式修读,考试通过后可以获得大学学分,对升学更有利。第三,AP课程难度适中,不像IB课程对语言和自主学习能力要求较高,更符合一般中国学生的学习特点。最后,AP课程可以根据自己的兴趣和方向自由选择,而IB课程全面要求较重,容易消耗学生过多时间和精力。总的来说,美高AP课程可以让学生更好地发挥自己的学术优势。
AP课程对GPA提升帮助更多
申请美国顶尖大学,GPA的重要性毋庸置疑。而AP课程的一个明显优势就是可以帮助学生提高GPA。美国大学招生时会给予AP课程GPA加权,也就是说,AP课程相比常规课程,一个A可以获得更高的GPA分值。例如一门常规课A为4.0分,而AP课程的A可能是4.5或5分。大量选择AP课程并取得好成绩,可以帮助学生将GPA从3.7提升到4.0以上,这对申请一流大学非常有利。相比之下,IB课程虽难度较大,但不会对GPA产生加权作用。因此就提高GPA而言,AP课程確实更具实际帮助。
AP课程可以自由选择及获取大学学分
AP课程最大的优势在于它可以完全根据学生的兴趣和未来发展方向来定制。美国高中开设的AP课程种类繁多,STEM类的计算机科学、生物、化学、物理都非常丰富;文科也有语言、历史、政治、心理等;艺术类的音乐、美术等也可选。学生可以非常自由地选择自己感兴趣的AP课程进行深入学习。更直接的好处是,AP考试达到一定分数可以获得大学学分,这样可以缩短大学学习时间,或者学习更多其他课程。相比之下,IB课程的选择相对固定,不如AP课程那样可以因人制宜。总体来说,AP课程可以更好地发掘学生的学术兴趣和潜力。
综上所述,美国高中虽然有部分学校开设IB课程,但主要是单独的选修课程而不是完整的IB文凭课程体系。对中国学生来说,美高的AP课程可以更好地提升GPA,也更容易获得大学学分。不过学生需要根据自己的语言基础及学习能力谨慎选择适合的课程。