AP考试是高中生申请美国名校的重要一环。制定合理的AP年度计划,可以帮助学生规划时间,选择适合的课程,提高备考效率。AP官方给出了四大备考建议:秋季着重选择课程、加入AP课堂;冬季专注所选课程、模拟练习;参加考试、申请成绩报告;暑假复习并规划下一学年。在整个AP学习过程中,要重点掌握这四大要点,科学安排时间,有计划地复习,以取得好成绩。
AP秋季计划应选择匹配未来发展的课程
AP考试总共开设38门课程,涵盖社会科学、艺术、STEM等多个学科领域。学生在选择AP课程时,要考虑未来大学主修专业和未来职业发展方向,选择与其匹配的AP课程。比如计划学习医学的学生,可以选择生物、化学等科目;计划学习心理学的学生可以选择心理学相关课程。另外,学生还要考虑自己的学习基础和英语水平,从相对简单和与已有知识点契合的AP课开始学习。加入AP课堂后,要认真听课、预习和复习,全程掌握学习进度。
AP冬季计划要利用线上资源专注所选课程
利用AP课堂中的“Course Resources”板块,学生可以找到该课程的概览、学生手册、教师讲座等资源。其中AP Daily 视频简短容易理解,可以帮助巩固知识点;教师讲座则让学生体验真实的大学课堂。此外,AP Classroom中还提供完整的模拟考题,学生可以模仿真实考试过程来练习。这些线上资源都是提高AP考试成绩的有效途径。学生要合理利用这些资源,针对性地复习每个知识点,查缺补漏。同时也要保证有充分的时间准备其他测试,如托福、SAT等,适当调整学习进度。
AP参加考试并主动申请免费成绩报告
参加AP考试本身就是一次挑战,无论成绩如何都可以证明学生完成了大学水平的课程。考试后学生要申请将AP成绩免费发送给感兴趣的大学,获得学分换算。超过三分之二的AP考生都通过成绩获得了大学学分,这对于申请竞争力和获得奖学金都非常有利。指定学校接收成绩报告的截止时间为6月中旬,学生务必注意,及时申请发送成绩。
AP暑假要继续复习并规划下一学年课程
AP考试结果通常在7月份公布,学生暑假期间要继续登录AP课堂,复习整理所学知识。同时根据下一学年的课业计划,提前选择AP课程并规划时间。学习AP的过程中,越早开始越容易调整,容错性更高。此外,不同年级学生的AP课程安排也不相同。比如9年级只需选择几门要求不高的课程作预备;10年级可以选择相对简单可以取得高分的基础科目;11年级是提升学力的重要阶段,可以选3-5门包含难度 unterschiedlich科目;12年级则要考虑未来专业选择2-4门课。所以学生在学习计划中,要考虑个体差异,合理安排每一学年的AP课程数量。
不同年级AP课程安排要因人而异
不同年级的学生其AP考试的课程安排会有所不同,主要要考虑以下因素:1高一高二阶段,主要是逐步熟悉AP考试内容和形式,可以选择简单科目进行预备;2高三要全力以赴,选择3-5门课程集中备考,选课要兼顾学生专业方向、英语水平和难度;3高四着重申请,可以选择兴趣科目,但不宜增加太多AP课程影响申请。所以,学生必须根据自身基础、专业倾向、英语水平等因素,制定符合需求的AP年度规划,逐步达到目标分数,为申请名校积累加分。AP备考需要科学安排,学生须在老师指导下,根据个体特点制定计划。
AP年度计划中,秋季选择合适课程,冬季利用线上资源专注所选课程,参加考试并申请成绩报告,暑假持续复习并规划下一年,不同年级有不同规划。学生应根据自己情况,合理安排AP课程学习进程,讲授重点放在四大建议上,从而取得好成绩,为申请美国名校积累加分点。