对很多中国高中生来说,alevel是赴日本留学的一条比较直接的途径。alevel日语不要求日语基础,这一方面减轻了学生的学习负担,一方面也让许多英语水平较好的学生有机会通过alevel途径赴日本继续深造。但是,alevel日语的难度对很多初学者来说并非易事。alevel日语是否难以通过,关键在于学生本身的日语初步基础。本文通过分析alevel日语的考试内容、与日语能力测试N1的对比、以及补充日语培训的必要性等方面,帮助大家全面了解alevel日语的真实难度。
首先,我们来看一下alevel日语的具体考试科目,这可以帮助我们对全面的考试难度有一个大致的评判。alevel日语主要考核学生的听力、阅读、写作三项能力。具体来说,听力部分需要学生根据录音内容回答相关题目;阅读考查学生对日文文章的理解;写作部分需要学生根据提示用日语进行作文表达。这三个科目涵盖了语言的主要应用领域,对学生的综合日语能力提出了全方位的要求。
与直接考N1相比,alevel日语对语法结构的考查不算太深,大约需要日语N3水平的语法积累。但是alevel对词汇量的要求非常高,这一点是其中比较吃力的部分。另外,由于alevel日语强调的更多是交流应用能力,因此其写作和听力的难度也不容小觑。这与我们以往对语法和阅读的注重有一定区别。
综上所述,没有一定日语基础想要短时间内通过alevel日语并不太现实。建议大家在参加alevel日语考试前,可以选择补充性地学习日语,至少把日语培养到N2水平,并在词汇量积累等方面下足功夫。这样才能使alevel日语的难度降低到可以应对的程度。
alevel日语考试涵盖听力、阅读和写作三大部分,对应语言的主要应用能力
alevel日语的考试内容包括听力、阅读和写作三大部分,这三项内容对应了语言学习的主要应用领域。具体来看,听力部分要求学生根据录音材料中的问题或提示进行回答,这对学生获取信息的听力能力提出了要求;阅读部分则需要学生读懂日文文章的主要内容,检验学生对日语语法结构和词汇的掌握程度,对阅读理解能力有一定要求;而写作部分需要学生根据具体的写作提示,用日语进行表达写作,这对学生的日语书面表达能力提出了全面的考察。可以说,这三个部分已经涵盖了语言学习的主要方面,即听说读写能力,对应了日语使用的主要场景,对学生日语综合应用能力进行了全面的检查。这也使得alevel日语的考试设置得较为完整严谨,对学生的语言运用能力进行了多角度的评定。
alevel日语语法难度大约相当于N3,但词汇量要求非常高
从alevel日语的语法难度来看,其对语法结构的考查并不算太深,大约只需要日语N3水平的语法积累就可以应对。这方面与直接参加日语能力测试相比难度不高。但是alevel日语对词汇量的要求非常高,这一点是alevel日语比较吃力的部分。丰富的词汇量在应对听力和阅读时起关键作用。另外,书面表达也需要大量词汇作为支持,这对词汇量提出了高要求。总体来说,alevel日语语法难度不高,但词汇量要求很高,这也是其特点之一。这就要求学生在准备alevel日语时,既要打好语法基础,更要注重大量词汇的积累,这是应对考试的关键。
alevel日语强调交流应用能力,听力和写作难度不容小觑
除了语法和词汇方面的考查,alevel日语一个较大的特点是强调语言的交流应用能力。具体来看,alevel的听力部分包含了对日常交流场景的听力理解,其难度不容小觑;写作部分也要求学生完成针对不同场景的日语书面表达。这两方面都是语言交流应用能力的直接体现。传统的语法和阅读考试相对侧重语言知识的积累,而alevel日语对学生的交流应用能力也给予了较多的考察。这两项也是alevel日语难点中的一部分。总体来说,alevel日语强调应用能力,不仅停留在语言知识的积累,所以听力和写作两部分的难度也不容忽视,需要学生提前进行足够的训练。
相比直接参加日语能力测试N1,alevel日语整体难度稍低
如果我们简单地将alevel日语与日语能力测试N1进行对比,可以发现,alevel日语的整体难度相对稍低一些。日语能力测试N1是对日语运用能力的最高级检定考试,其对语法结构和词汇量的要求更高,阅读难度也更大。而alevel日语的侧重点更多在于交流应用能力,相对来说其语法和词汇考查难度略低。但是我们也要注意到,alevel日语有其自身的特点和闪光点,不完全等同于日语测试考试。两者都对日语能力有全面的检验,但侧重点有所不同。所以从整体难度来看,alevel日语相对较直接应试N1稍微容易一些,但也有其独特的考查重点,不可忽视。
无日语基础的学生想短期内通过alevel日语难度很大
综合来看,如果学生完全没有日语基础,想要在很短的时间内突破通过alevel日语,难度确实很大。因为从零开始建立语言框架,并在短期内达到alevel日语的要求,无论是语法积累还是词汇量攒积,都是一个巨大的挑战。举个例子,alevel日语写作就要求学生有至少600词的词汇量,以支持书面表达。如果从零开始,想在一年内达到这个要求并不现实。同时,交流类听力也需要一定的语言基础支撑,完全初学者在短期内难以应对alevel日语的要求。所以,无日语基础的零起点学生,想在很短时间内突破alevel日语的难度确实非常大。这需要学生有充足的时间和努力来逐步积累。
建议先把日语提高到N2,并充实词汇量,以降低alevel日语难度
为了使alevel日语的难度降至可以应对的程度,建议大家在正式备考之前,至少把日语提高到N2的水平,并注重词汇量的积累。N2语法结构基本可以应对alevel日语的要求,但词汇量还需继续充实。具体来说,可以设置一个阶段性词汇量目标,如先积累到3000词,然后5000词,以此类推。同时,也要注意培养语言的应用能力,多练习听说读写的训练。只有当语法、词汇和应用能力达到一定水平,alevel日语的难度才能降到可以应对的程度。所以建议大家在备考之前做好这些准备工作,以便在考试中可以发挥出真实语言能力,顺利通过alevel日语考试。
通过上述分析我们可以看出,alevel日语的难易程度与学生本身的日语基础是密不可分的。从考试内容上看,alevel日语对语法结构的要求不高,但词汇量要求很高,同时听力和写作的应用能力也受重点测试。因此,如果学生没有扎实的日语基础,想短时间内通过alevel日语难度确实很大。建议大家在准备alevel日语之前,至少要提高日语至N2水平,并注重词汇量的积累。只有这样,才能使alevel日语的难度降到可以应对的程度,从而顺利通过考试。