近年来,OSSD课程越来越受到中国学生的欢迎。OSSD全称Ontario Secondary School Diploma,是加拿大安大略省的高中文凭,被广泛认可为世界大学的入学通用证书。与此同时,美国大学先修课程AP也深受大部分中国家长的认可和信任。那么OSSD和AP两个课程体系比较起来,OSSD课程相比AP课程是否更简单一些呢?本文通过比较分析OSSD和AP在申请难度、考试形式、适合的学生群体等方面的区别,得出OSSD课程的非应试性更适合部分追求国外名校教育的中国学生的结论,为学生、家长提供一个新的国际课程视角。
OSSD课程评估强调平时成绩,减轻应试考试压力
OSSD课程作为加拿大安大略省的中学教育体系,采用非应试的评估方式,突出平时成绩,这一特点使其大大减轻了学生的应试压力。OSSD课程学生的总评成绩中,平时成绩占70%,而期末考试只占30%。这种评估方式弱化了考试结果,更加关注学生的日常表现,如作业、小测、出勤等方面。一般国内学生面对高考这样的应试教育压力巨大,学习动力更多来自升学需要。而OSSD改变这一点,通过注重平时学习过程,可以让学生按照自己的进度掌握知识,培养持续学习的动力,而非仅仅为了应付考试突击提分。此外,OSSD的评估方式也避免了考试的偶然性。考试成绩可能会受很多外界因素影响,并不能完全反映学生真实的学业能力。OSSD强调平时成绩,能更全面地评判学生的知识水平和学习效果。可以说,这种非应试、强调平时成绩的评估方式,极大地减轻了OSSD学生的考试压力,使他们可以享受学习的乐趣,而非经历应试的折磨。
OSSD课程学生可以根据兴趣和特长选择,较为灵活
OSSD课程为学生提供了较大的选课自主权,学生可以根据自己的兴趣和特长选择相关课程。OSSD开设了约50门课程,涵盖语言、数学、科学、艺术、社会科学等学科门类。学生可以在这些课程中进行选修,给予他们自主选择的空间。这与AP课程所要求的标准科目形成对比。AP强调文理兼修,学生必须选择指定的科目进行学习。而OSSD允许学生根据兴趣专攻某些课程,这对有特定学科偏好的学生更为友好。此外,OSSD的选修自由度也使学生可以选择自己比较擅长的科目进行深入学习,而避开自己的短板,以便在申请过程中发挥优势。例如,学生可以选择多个社科类课程以涵盖人文学科的广度,或选择多个高等数学以展示这一领域的深度。OSSD的选课灵活性保证每一个学生都可以打造出自己的专业组合,使学业规划更加个性化,为未来升学积累有利的学习素养。总而言之,OSSD课程的选课自主性,使其更加贴合不同学生的兴趣与特长,提供了一个由学生主导的灵活选课体系。这也是其与AP课程的一个重要区别。
OSSD课程难度相对较低,更适合成绩稍差学生
相比AP,OSSD的课程总体难度较低,这使其更适合学习能力一般或成绩稍差的学生。AP课程参考大学第一年级教学内容,学术要求较高,涉及微积分、经济学等专业知识,难度较大。而OSSD更注重基础知识的学习,课程设置接近国内高中教学。例如语文课强调写作能力的培养,数学课包含代数、几何等基础内容。一般来说,OSSD的知识学习不若AP般困难。此外,OSSD采用平时成绩与考试成绩相结合的评分方式,而AP完全依赖标准化考试,这也减轻了OSSD在应试方面的难度。在相同的学习投入下,OSSD学生取得好成绩的可能性更大。综合来说,OSSD的基础课程设置以及非应试评估模式,使其总体难度低于AP,因此更适合成绩一般的学生。这类学生可以通过OSSD课程获得WORLD TOP入学资格,而无需面临AP课程的巨大学术挑战。
AP课程单科 academics 要求较高,更注重学术理论训练
AP课程学术性强,单科知识要求高,更注重理论方面的训练。AP课程来源于美国大学的基础课程,其学科设置涵盖微积分、经济学、化学等理论强度较高的科目。这需要学生有扎实的基础知识与较强的理解与运用能力。以AP微积分为例,其内容包括极限、连续性、导数、积分等概念,都是大学数学的基础理论。AP课程要求学生对这些理论知识进行掌握,并能熟练应用,解决相关数学题目。除此之外,其他自然科学、人文社科AP课程也有较高的学术体系要求。总体来说,AP课程更侧重理论框架的构建,要求学生在单个学科上拥有较强的学术功底。这与OSSD相比有较大的不同,后者更关注基础技能的培养。可以说,AP课程的学术性强,单科知识要求高,更加突出理论体系训练,这是它与OSSD的一个重要区别。
AP课程学生需要应对标准化考试,适合应试较强学生
AP课程完全通过标准化考试的方式进行评估,这需要学生有较强的应试能力。AP的测试时间集中在每年的5月,包含选择题、填空题等类型,完全通过笔试的形式进行。这对学生的应试技巧、抗压能力提出很高要求。而OSSD则弱化考试比重,更加关注平时表现。可以看出,AP的单一高压考试形式对应试能力要求高,适合这方面比较强的学生。OSSD对这一能力的要求则较低。总体来说,AP的标准化考试与OSSD的平时成绩+考试相结合的评分方式形成区隔。前者需要学生具备良好的应试本领,适合这方面比较强的学生;后者应试要求较低,更加关注学习过程,这方面能力一般的学生也可完成OSSD课程。
AP和OSSD课程都被世界一流大学广泛认可
尽管在课程设置和学习方式上有所不同,但AP和OSSD都得到了世界一流大学的广泛认可。无论选择AP还是OSSD课程,学生都可以通过优异的成绩申请到全球顶尖的WORLD TOP院校。例如美国前20名的常春藤盟校,英国Oxbridge和Russel Group,都对AP和OSSD的毕业生表示欢迎并给予录取。一些国内能力稍逊的学生也可通过OSSD获得世界一流大学的入学机会。这表明AP和OSSD都有助学生开启WORLD TOP之路。学生可以根据自身情况选择最合适的课程,都不会影响最终的升学可能性。总之,AP和OSSD作为两种主要的国际课程,都获得了世界顶尖院校的认可。学生可以根据自己的特点选择最合适的课程体系,以获得名校的青睐。
通过上述对OSSD课程和AP课程的比较分析可以看出,OSSD课程因为其非应试的评估方式,允许学生根据自己的兴趣选择相关课程,以及相对较低的学术难度,更适合那些追求名校教育但应试能力一般的学生。而AP课程的高学术性和标准化考试形式,则更适合学习能力强,应试能力佳的学生。无论选择OSSD还是AP,重要的是结合自己的特点和需求进行选择,从而在申请过程中发挥并提升自己的优势。