2023年,四大世界大学排名已经全部公布,包括泰晤士报世界大学排名、QS世界大学排名、US新闻与世界报道世界大学排名和上海软科世界大学学术排名。这四大排名作为全球公认的权威排名,对全世界大学排名形成了重要影响。尤其是QS世界大学排名,其评价体系和方法学的变化更能反映出当前世界高等教育界和用人单位对大学教育质量的关注重点。本文将围绕QS世界大学排名的变化,分析反映出的大学发展重心转移。
QS世界大学排名调整标准反映就业能力和可持续发展成为高校发展核心
2023年QS世界大学排名发布的最大变化在于,新增了就业能力(5%)和可持续性(5%)两个评价维度。这标志着当前世界高等教育界和用人单位对人才培养核心能力的关注点发生了转移。过去十多年间,全球高校注重提升学术声誉和科研实力。这体现在学术声望和论文引用指标占比较高。但是毕业生的实际就业能力和推动可持续发展的贡献则相对受到忽视。 新版QS排名将就业能力作为独立指标首次纳入考量范围。这标志着培养适应经济社会需要、具有实践能力和创新精神的人才被看重。大学教育也在努力探索改革,与产业界加强合作,使人才培养更契合就业需求。此外,全球正处于环境和社会问题愈演愈烈的背景下,可持续发展成为世界共同课题。QS世界排名首次将可持续性作为指标,预示着高校有必要履行更多社会责任,主动参与可持续性议题的研究和实践,为推动全球绿色低碳转型做出贡献。
学术声望和师生比例指标权重下调,雇主声誉指标比重提升
在调整后最新版QS世界大学排名的评价体系中,学术声誉和师生比例两项传统指标的权重有所下调。学术声誉从40%下调至30%,师生比例从20%下调至10%。与之相对应的是,雇主声誉这一反映毕业生就业表现的指标比重上调,从10%提升至占比15%。这再次彰显出,当前全球高等教育界和社会的关注核心从追求高深学问、提供严谨教学转向强调应用技能和就业导向。这与当下经济社会发展的内在需要是一致的。许多国家面临产业转型升级的形势,亟须适应新经济、新产业对人才的新需求。所以高校教育也必须紧跟形势,调整专业设置,改变教学模式,使人才培养更契合产业发展关键环节的人力资源缺口。这从一个侧面反映出应用技术型大学在全球高等教育格局中的地位也在不断提升。
英美高校继续主导世界一流大学格局
从QS世界大学最新排名来看,世界一流大学格局继续由英美高校主导。其中,美国有16所大学位列前20名,英国有4所大学位列前20名。麻省理工学院继续保持全球第一的地位达12年之久;剑桥大学、牛津大学分列第二、第三。这说明西方英语国家高等教育体制成熟,学术积淀深厚,在基础科学研究和高新科技创新方面具有系统性优势。这是英美高校可以长期占据世界大学排名前列的重要支撑。值得关注的是,过去十年间部分亚洲高校的排名有了大幅提升。以中国为例,清华大学和北京大学的排名已经跃居亚洲第二和第三。新加坡国立大学更是杀入世界前十。这预示着亚太地区高校实力在逐步增强。未来世界一流大学的格局将更加多元化。
亚太地区大学实力明显增强
2023年QS排名显示,亚太地区大学的整体实力获得提升。其中最引人瞩目的是,新加坡国立大学的排名上升至第8位,首次进入世界前十。香港地区5所高校稳步上升,继续位列世界前100名内。澳洲八大名校全部位列前100名,悉尼科技大学排名也攀升至第90位。这表明新加坡、香港地区的高等教育投入力度不断加大,人才培养水平和科研实力在稳步提高。而澳洲推动产学研深度合作,大力扶持STEM类专业也初见成效。另一方面,中国内地高校数量位列全球第三,清华、北大等高校实力明显增强,在多个学科领域的论文产出和影响力大幅提升。这预示着未来一段时期内,亚太地区高校或将在部分学科领域实现跨越,进入世界一流行列。但要成为真正的世界级名校,高水平科研创新还需要长期深耕与积累。
欧洲高校在QS世界大学排名中的地位相对稳定
从QS世界大学最新排名来看,欧洲高校的排名总体较为平稳。例如,瑞士联邦理工学院继续排名世界第7;法国巴黎高科稳居世界第24;荷兰代尔夫特理工大学排名第47。这表明欧洲高校的学科布局比较均衡,基础科研实力雄厚,在多个交叉学科领域处于世界领先。欧盟也在持续推动创新驱动发展战略,扶持高校与产业界开展前沿技术研发,这为欧洲高校保持高水平科研实力和稳定的国际声誉提供了有力支撑。总的看来,未来一段时期内,欧洲高校仍将在世界高等教育格局中占据重要地位。但与英美高校相比,欧洲高校的国际影响力还有待进一步扩大。
中国内地和港澳台地区高校排名整体稳中有升
从QS最新排名看,中国内地高校数量继续位列世界第三。其中,北京大学和清华大学的排名稳步提升,已跃居亚洲第二和第三。与此同时,中科院大学等新设研究型大学也取得长足发展,部分指标进入世界百强行列。这表明中国推动世界一流大学和一流学科建设初见成效。同时,港澳台地区高校实力也在增强。香港5所高校排名稳居世界百强,澳门大学排名大幅上升超过50位。未来中国高等教育将继续推动改革创新,深化产学研协同创新,以提升大学整体办学水平和育人质量。在部分前沿学科领域,中国内地和港澳台高校有望冲击世界一流行列。但从整体看,要成为真正意义的世界级名校,中国高校还面临科研国际影响力不足、人才培养模式创新不够等方面的短板。这需要长期深耕与积累。
QS世界大学排名的变化反映了当前世界高等教育的发展方向。大学教育开始从注重传统的学术声誉,转移到强调培养学生的实际就业能力和推动社会可持续发展上来。这些变化也体现了用人单位和社会对人才培养的新要求。欧美高校仍然主导着世界一流大学的行列。而亚太地区特别是中国内地和港澳台地区高校的实力也在逐步增强,这预示着世界高等教育格局将更加多元化。