随着中国家长对国际教育的重视与日俱增,国际学校也渐渐成为许多家长选择子女就读的首选学校。国际学校所采用的教材与传统公立学校存在差异,也常常成为家长选择时的重要考量因素。本文将以国际学校初中教材为核心内容,通过梳理包玉刚实验学校、上海中学国际部、上海世界外国语学校等知名国际学校所使用的语文、数学、英语等教材,让广大家长全面了解国际学校初中阶段的教材设置情况,为子女选择合适的国际化教育资源提供参考。
包玉刚实验学校初中语文选用人教版教材,注重培养阅读习惯
包玉刚实验学校小学部中文语文课程主要选用人民教育出版社和上海教育出版社的九年义务教育语文教材,以及相关的配套练习册。在课程设置上,包玉刚实验学校每周平均安排7节语文课,每节课40分钟。课堂教学注重培养学生的阅读习惯,采用“以学生为中心”的授课模式,训练学生的多维思维能力,并组织开展丰富多彩的语文相关活动,如语文知识竞赛、作文大赛等。对于非华语母语学生,包玉刚实验学校编制了专门的PCL1语文课程,选取《语文》课本中适合非母语学生的篇目,同时采用《启思中国语文》等对外汉语教材中的篇章,注重培养学生的语言运用能力。可以看出,包玉刚实验学校初中阶段在遵循国家课程标准的同时,也根据自身办学特色对语文教材进行了本土化的调整与优化,既保证语文基础扎实,又注重应用能力的培养。
上海中学国际部数学教材为Pearson培生出版社Mathematics
上海中学国际部小学阶段的数学教材主要采用Pearson培生出版社的《Mathematics》。这套教材符合美式课程设置,内容涵盖数字和运算、代数、几何、测量、数据分析等数学知识要点。其特色是注重与日常生活的联系,通过大量案例帮助学生理解数学概念的意义。例如学完乘法,教材会设置烤饼干的实际应用题,考查学生运用乘法计算烤饼干数量的能力。教材还提供在线互动练习平台,老师可以根据学生的学习情况进行调整。总体来说,《Mathematics》教材贴近美式数学课程标准,内容实用性强,能够帮助学生树立数学概念,奠定扎实的基础。上中国际部通过采用该教材,使数学学习更贴近国际化需求,为学生未来接轨国外中学课程提供了支撑。
上海世界外国语小学双语部基础课程使用相同教材保证质量
上海世界外国语小学双语部设置的语文、数学、英语等基础课程,都使用与境内部相同的教材。例如语文和数学都采用上海本地的九年义务教育统编教材。这使双语部的基础教学质量可以与境内部同步。双语部和境内部的教师还经常进行联合备课,制定共同的教学大纲和评价标准,这进一步保证了基础课程的质量。在英语课程上,双语部则采用原版英语素材,增加英语阅读课程,实现英语的浸润式教学。通过同步的基础课程教材与教学标准,双语部既传承了本地文化,又为学生的国际化学习打下坚实基础。这种教材安排充分利用了本地优质教育资源,也使双语教学在本地文化语境中展开,实现文化认同与国际视野的有机结合。
上海尚德实验学校设置多样化基础课程
上海尚德实验学校小学部的基础课程设置主要包括语文、数学、英语、体育、美术、自然、信息技术等学科。具体来说,语文和数学都采用上海本地的二期课改教材,英语使用牛津教材和朗文出版社的英语教材。在教学方法上,尚德实验学校的教师围绕“兴趣、习惯、方法”设计生动的课堂,注重体验式学习,以激发学生的学习主体性。在基础课之外,学校还开设了围棋、书法、舞蹈等丰富的社团活动供学生选择,拓展学生的兴趣与能力。综合来看,上海尚德实验学校在基础课教材选择上与本地学校接轨,但教学方法更加注重启发式教育,课程设置也比较丰富多样。这种模式既让学生掌握扎实知识,又拓展了国际视野,为后续的国际化学习奠定基础。
上海浦东新区惠立学校初中语文继续采用上海版部编教材
上海浦东新区民办惠立学校在初中语文课程的教材选择上,与本地学校一致,继续采用部编版的语文教材。这确保学生可以达到国家义务教育阶段的语文课程标准要求。同时,学校还选用了上海地方版的语文教材作为补充,如包含硬笔书法、毛笔书写和国学经典等内容。初中语文课程每周设有4节课,旨在培养学生根据语言组织能力,学习用不同方式来发现问题、思考问题,并主动探索问题的解决方法。总体来说,惠立学校初中语文课程的教材设置与本地学校一致,确保语文基础扎实,也为后续的双语或国际课程转型奠定坚实基础。
通过上述对包玉刚实验学校、上海中学国际部、上海世界外国语学校等知名国际学校初中阶段语文、数学、英语教材的梳理,我们可以看出国际学校普遍会保留国家九年义务教育体系内的部分课程和教材,如人教版语文、上海市统编教材等。这既保证学生学习中国语文文化的系统性,又能为日后融入国际高中课程过渡奠定基础。但国际学校会根据自身教学理念,对教材进行适当调整与优化,如增设英美教材等。希望这些信息能够帮助广大家长更全面地了解国际学校的教材安排,为孩子选择适合的教育资源提供借鉴。