随着中国家庭的国际化和消费能力的提高,越来越多的家长选择让孩子上国际学校学习。普遍认为,国际学校的教学质量、师资力量和教学设施都优于国内普通学校。但是,上国际学校究竟有没有必要呢?本文将从语言学习、学习习惯培养、升学规划等多个维度进行分析和总结。
国际学校有利于孩子英语语言能力的培养
国际学校一般都采用英语或双语教学,从幼儿园开始就大量使用英语。这对孩子英语语言能力的培养大有好处。首先,孩子处于语言学习的关键期或“敏感期”,这一时期非常适合学习语言。其次,国际学校的师资力量雄厚,一般都有大量来自英语国家的老师,他们的英语口语和教学水平相对国内教师更佳。再次,国际学校注重英语环境的营造,如张贴英语标语、常用英语交流等,这些都对孩子英语语言能力有帮助。不过要注意,如果仅仅为让孩子学好英语,上国际幼儿园的成本可能偏高,可选择报些英语兴趣班。
国际学校注重独立学习能力和良好学习习惯的培养
国际学校的作业比较国内少,但更重视培养孩子的自主学习能力。如布置查阅资料、撰写读书报告等任务,要求学生自主学习而不依赖家长。这能大大提高孩子的独立思考和解决问题的能力。此外,国际学校也注重学习习惯和生活习惯的培养,如守时、勤奋、礼貌等。这些都对孩子以后生活和工作大有裨益。当然,家长还是要关注国际学校对中华传统美德的培养。
国际学校有利于培养孩子的国际视野
国际学校的师生构成国际化,来自世界各地,这能大大拓宽孩子的国际视野。与不同国籍的老师和同学交流,孩子能接触并了解不同文化,培养世界公民意识。此外,国际学校的课程设计也更加国际化和通用,如AP课程等。这些都有助于孩子未来出国深造或就业。当然,在学习世界文化的同时,还要重视中华文化的传承,这需要家长提供陪伴。
国际学校的教学方式注重激发孩子的学习兴趣
相比国内应试教育,国际学校更注重启发式教育,强调激发孩子的学习兴趣和潜能。如采用小组合作学习等方式,鼓励学生互相交流和讨论。此外,国际学校还提供各种专业化的体育运动和艺术课程,孩子可以根据兴趣选择发展。这些都对培养孩子的学习兴趣和全面发展大有裨益。当然,学习兴趣的培养还需要家长的积极参与和鼓励。
家长仍需重视孩子中国传统文化内涵的学习
上国际学校虽然有诸多好处,但还是要警惕文化认同感流失的风险。中华文化博大精深,是中华民族的瑰宝,这是任何国际学校都无法完全取代的。因此,在送孩子上国际学校的同时,家长一定要注重培养孩子的文化认同感和对中华传统文化的学习兴趣。如讲述中国历史故事、庆祝中国传统节日等。这既能丰富孩子的文化内涵,也能增强其对中国和中华文化的认同感。
家长需权衡国际学校的收费水平
不可否认,国际学校的学费确实比较高。这主要是由于高薪聘请外教、购买原版教材和先进设备等所致。所以家长在选择前,一定要考量自身的经济实力。幸运的是,我国一些大中城市也出现了一些教学质量较好而学费较低的国际学校。家长可以找到这些性价比更高的学校。此外,也可以选择让孩子初中或高中再上国际学校,这样既可节省成本,也可打好文化基础。当然,无论如何国际学校都需要一定的投入,家长应尽可能满足孩子的需要。
总的来说,让孩子上国际学校确实可以获得很多正面效果,如语言学习能力的提高、学习习惯的培养等。但是家长在选择国际学校的同时,也需要注意培养孩子对中国传统文化的认同感和学习兴趣。此外,不同学校和地区的国际学校教育水平参差不齐,家长需做详细调查,避免选择劣质国际学校。