英语听力作为语言学习中的重要一环,无论是高中阶段的英语学习还是大学阶段的英语学习,听力都占有极为关键的地位。最近几年高考和四六级听力试题难度都有所提高,正确应对各类听力题型尤为重要。本文通过分析提供的高考英语听力真题和四级英语听力真题,总结归纳出高中英语听力与大学英语听力的题型特征、区别以及应对策略,旨在帮助英语学习者根据自身英语水平,针对性地提高听力能力,为后续的考试做好充分准备。
高考英语听力难点多出现在对话和独白内容细节理解上
根据提供的2021年高考英语听力真题可以看出,第一节的5个小题主要考查对话中的细节理解,例如问题的设计都是围绕对话人物的身份、行为、计划等具体信息来提问,需要考生抓住对话的关键词汇,理解语境中的具体含义。而第二节听force中的对话和独白题目,也多是要求考生根据音频内容,判断某个细节信息是否正确,或者选择音频中提到的具体事实。这就需要考生在听force过程中,高度集中注意力,对题目提到的人名、地点、数字等细节词汇进行留意,以便在听完音频后能够准确回忆细节信息。可见,高考英语听力对考生捕捉信息细节的能力要求较高,这是当前高考英语听力的一个明显难点。
四级英语听力较多考查新闻报道和讲座内容的主旨大意
与高考英语听力相比,四级英语听力在题型设置上更加侧重对新闻报道、演讲、讲座等音频信息的整体把握,考查考生判断内容要点和文章主旨的能力。例如四级听力的第1长对话就明确要求对整段新闻报道的主要内容进行概括,而第2长对话要求判断演讲的主题或目的。四级听力中对应有好几个题目都是考查新闻报道或演讲的主题大意,这需要考生在听音频过程中,抓住音频的中心词汇,理解其逻辑关系,不能被细节信息干扰,从而准确判断新闻报道或演讲的核心内容。这与高考英语听力强调细节理解有明显区别,是四级听力的一个特点。
高考英语听力音频时间较短,四级英语听力音频时间较长
从两个听力真题的题量和音频长度对比可以看出,高考英语听力共20个题目,整个听力音频长度约为15分钟左右。相比之下,四级英语听力共35个题目,听力音频总长度超过30分钟。由于高考听力音频较短,考生容易保持较高的注意力和集中度。而四级听力需要考生在较长时间内保持持续的集中,这对注意力和应变能力的要求较高。所以四级听力的训练应该通过长时间的反复练习,逐步培养考生的注意力延续能力。
高考英语听力题目设置考查细节为主,四级英语听力题目侧重考察概括
从两个听力真题的题型设置也可以明显看出高考听力与四级听力的不同侧重点。高考听力中选择题多要求考生理解对话或独白中的具体细节,像人称、时地、数字等细节信息。而四级听力选择题中则出现较多需要判断新闻报道主旨大意或演讲目的的题目,需要考生从整体上把握信息要点。高考听力中的填空题也主要是考查某一具体细节,四级听力填空题则可能要求概括句子内容。由此可见,高考听力侧重细节理解,而四级听力更强调把握全局,能够概括文章要点。这决定了两种听力在备考策略上的不同。
高考英语听力使用语言较为简单,四级英语听力使用语言较为复杂
从听力文本的语言难度来看,高考听力中的对话语篇较短,语速较慢,句式简单,词汇较为常用。这使高考英语听力的语言难度相对较低,考生能够在短时间内听明白。而四级听力中的新闻报道和演讲多采用较正式的语体,包含较多低频词汇,语速也较快,给考生的理解带来一定困难。这需要大学生通过大量听力练习,逐步适应四级听力的语言特征,并在练习中有意识地积累词汇量,提高复杂语篇的处理能力。
通过上述对高考英语听力和四级英语听力真题的分析对比可以看出,高考英语听力更侧重对话和独白中的细节信息,题目设置以考查细节理解为主,而四级英语听力更强调对新闻报道和讲座的内容主旨和要点的把握,题目侧重考察概括能力。在备考策略上,高中生应该加强对生活化对话的理解,大学生应对新闻报道和讲座多进行练习。另外,四级听力的音频速度更快,语言更复杂,这就需要大学生通过大量练习适应其语速语调。总之,合理分配时间,针对性地进行听力训练,是提高英语听力的关键所在。