我国幼儿教育体制上的问题导致了国际幼儿园教师工资偏低的现象。目前,我国75%的幼儿园是民办的,它们主要以盈利为目的,会压缩成本以获利,教师工资就是一大项成本。同时,我国对学前教育的投入也极少,2018年只占7.96%。这使得大量幼儿园快速发展,但教师工资却没有跟上。即使是学费达15万的国际幼儿园,教师工资也只有3500元,这与学费完全不匹配。解决方法是增加学前教育的政府投入,监管民办幼儿园的盈利模式,并大幅提高教师工资水平,让教师分享发展红利。
75%的幼儿园为民办盈利性质,压缩教师工资成本获利
我国75%的幼儿园为民办性质,它们主要以盈利为目的运作。按照市场经济规律,这些幼儿园会采取各种手段压缩成本以获得更高利润。其中最主要的成本之一就是教师工资。因此,在这些民办幼儿园,教师工资普遍偏低。即使是昂贵的国际幼儿园,教师工资也只有3500元左右。这与国际幼儿园的高额学费严重不匹配,显示出民办幼儿园的盈利本质。要解决这一问题,必须增加政府对学前教育的财政投入,适当调控民办幼儿园的盈利空间,并要求其将部分利润返还教师,从根本上提高教师工资水平。
政府学前教育投入严重不足,发展速度快但未提高教师工资
我国政府对学前教育的财政投入严重不足。2018年,全国教育经费总投入达到46135亿元,但学前教育投入只占7.96%,约3672亿元。过去10年里,这一占比略有提升,但仍然很低。与此同时,我国幼儿园发展极为迅速,毛入园率在短时间内就提升到81.7%。这主要依靠了民办幼儿园的迅猛发展。但是在这样的高速扩张过程中,教师工资水平并没有得到对应的提高。这充分说明,光依靠民办力量快速推动幼儿园发展,并不能从根本上解决教师权益问题。必须增加政府财政支出,特别要扩大对教师工资的投入,让教师也分享发展红利。
我国幼儿教育体制导致国际幼儿园教师工资普遍偏低,学费高但工资低完全脱节。应增加政府财政投入,改革民办幼儿园盈利模式,实行工资分配改革,大幅提高教师工资水平。这不仅能提高教师积极性,也能吸引更多优秀人才加入幼儿教育,从根本上提高我国幼儿教育质量,让百万教师和千万学生共享发展红利。