剑桥国际少儿英语是针对4-12岁非英语国家儿童设计的英语教材,其中听力训练是训练英语听说能力的重要组成部分。剑桥国际少儿英语教材设置了大量的听力训练,通过听老师的讲解、听录音朗读课文、听故事录音等方式进行听力训练,可以帮助学生树立自信心,掌握语音语调,积累词汇量,并在语境中学习词汇用法。剑桥国际少儿英语注重听力训练的系统性,每个级别都设置有固定数量的听力训练,并且难度逐级递增。与此同时,剑桥国际少儿英语非常注重学生的口语输出能力,通过模仿、朗读、讲故事等形式进行口语训练。可以说,剑桥国际少儿英语通过大量的听力输入和口语输出训练,可以有效提高学生的英语听说能力,是提高剑桥英语听说能力的有效途径。
剑桥国际少儿英语设置大量听力训练,培养学生英语听力能力
剑桥国际少儿英语为4-12岁非英语国家儿童设计,注重通过大量的听力训练来培养学生的英语听力能力。每级教材都设置有固定数量的听力训练,形式多样丰富,既有老师讲解内容的听力,也有课文、对话、故事等的听力录音。这些听力训练涵盖了词汇、语法、语音等各个方面,数量也在每个级别逐步增加。丰富的听力训练不仅可以帮助学生积累词汇,还可以在语境中学习词汇的用法,培养语感。在反复的听力训练中,可以帮助学生逐步适应英语的语音语调,对话速度等,奠定听说基础。剑桥国际少儿英语对听力的注重在一定程度上弥补了非英语国家缺乏英语语言环境的不足,让学生在“模拟”环境中练习听力。此外,剑桥国际少儿英语的发音标准,可以帮助学生通过模仿学习地道的英语发音。通过大量的听力输入,学生可以不断提高英语听力能力。
剑桥国际少儿英语听力内容丰富多样,有利听力能力提高
剑桥国际少儿英语设置的听力内容非常丰富多样,既有老师讲解语法点的听力,也有课文、文章、对话、故事等不同形式的听力录音。丰富多样的听力内容,可以让学生在不同的语言环境中练习听力,避免产生疲劳。针对课文、文章等文字材料的朗读听力,可以帮助学生在听的同时,跟读课文,并将所学语法应用到语境中;针对教师讲解的听力,可以帮助学生听懂并学习新的语法点;而故事、对话等听力,可以让学生在轻松愉快的氛围中提高听力能力。多样的听力内容还可以激发学生的学习兴趣,让听力学习寓教于乐。另外,不同形式的听力材料长度有长有短,难易程度也有所不同,可以让学生从简单到复杂,循序渐进地提高听力能力。所以,剑桥国际少儿英语听力内容的丰富多样,对于听力能力的培养大有裨益。
剑桥国际少儿英语听力难度合理,有助听力能力提高
剑桥国际少儿英语的听力训练非常注重难度的控制,每个级别的听力难度都与学生的英语水平相匹配,且在每个级别内部也是由简单到复杂,循序渐进的。例如剑桥1级的听力以简单的词汇和句子为主,量不大;到了2级则开始加入对话和长对话,增加一定难度。在每级里,前几单元的听力相对简单,末几单元则较复杂。这种难度合理的设置,可以让学生从容面对新的听力材料,逐步适应英语的速度和语音语调。在当前级别听力掌握稳固之后,再逐步过渡到新的难点。这种循序渐进不仅可以减少学生的焦虑,也可以帮助他们稳步提高听力能力。另外,剑桥国际少儿英语的听力速度也控制得当,不会过快,可以让学生听得比较清晰和轻松。所以说,剑桥国际少儿英语听力训练的科学设计,对提高学生的英语听力能力大有裨益。
剑桥国际少儿英语听力口语训练结合,更好提高英语能力
剑桥国际少儿英语在大量听力训练的同时,也注重学生的口语输出能力的培养。在每堂课结束时,都会安排朗读、故事讲述、角色扮演等口语输出的环节。学生通过模仿录音朗读篇章,不仅可以重复练习发音和语调,还可以在口语中应用所学词汇和语法结构,达到听说结合的效果。此外,剑桥国际少儿英语的课文系统而完整地出现在听力材料中,学生可以在听的过程中跟读,然后复述给老师或同学听,既锻炼了听力,也强化了口语表达能力。老师也可以在课上组织学生进行听力理解后的讨论、问答等活动。所以说,剑桥国际少儿英语通过听力和口语的结合训练,可以让学生在一个语境中学习并运用语言,比单一的听力学习更能提高英语的整体应用能力。这种听说结合的训练,是剑桥国际少儿英语区别于其他英语教材的一大特色。
剑桥国际少儿英语听力顺序合理,助力语境学习
剑桥国际少儿英语听力的顺序也非常合理,可以帮助学生在语境中学习英语。每个单元的听力安排都是由词汇、语法等语言点的讲解开始,之后进行朗读课文、文章的听力训练,然后进行情景对话的听力,最后以故事听力结束。这样由易到难的训练顺序,可以让学生随着对课文词汇语法的学习,逐步适应更长更复杂的听力材料,避免因为听不懂而产生挫败感。在学习新的语言点后立即进行听力锻炼,可以达到及时强化的效果,帮助学生在语境中掌握知识。而安排在对话和故事听力中的词汇句型,也都是之前学习过的,这样学生在轻松愉快的氛围中通过听力进行复习运用。可以说,剑桥国际少儿英语科学合理的听力顺序,可以帮助学生形成英语的语感,真正地在语境中学习语言。
剑桥国际少儿英语发音标准,助力英语语音语调学习
剑桥国际少儿英语编写团队注重提供标准地道的英语输入材料,所以其教材和听力录音都是由英语母语为主的老师完成,发音标准,地道可靠。剑桥国际少儿英语强调从一开始就要培养学生的语音语调,所以在朗读训练中特别注重模仿和反复练习,让学生通过模仿熟悉地道的发音。在vocabulary、grammar等语言点讲解时,老师的讲解发音标准清晰,语速适中,为学生提供了良好的英语输入。剑桥国际少儿英语也注意在听力训练中控制语速,不会过快,可以让学生听清楚每个单词。而且反复出现的句型,也有利于学生记忆语调。通过大量地道的英语输入,剑桥国际少儿英语可以帮助学生打下良好的英语语音语调基础,为日后英语交流奠定基础。
剑桥国际少儿英语通过设置大量听力训练,内容丰富多样,难度递增合理,注重输入和输出能力的培养,可以有效提高学生的英语听说能力,特别是口语流利度和地道的语音语调。剑桥国际少儿英语听力训练是提高剑桥英语听说能力的重要途径。