杭州橄榄树学校是北京外国语大学于2017年在杭州创办的国际化十二年一贯制学校,在办学方针上强调“美美与共”的理念。在教师培养方面,橄榄树学校注重提升教学质量,配备高质量的中外教师团队。教师中外籍比例达1:1,80%为外教。外教均持有国际教师资格证书,96%拥有硕士及以上学历,60%教龄在10-20年。中教多数拥有海外留学背景,或为省市级教坛新秀。学校还与北外进行深度合作,每年暑期举办教师培训,提升教学能力。橄榄树学校的高质量师资团队,是学生成绩突出的重要保障。
北外附属,80%外教比例
橄榄树学校作为北京外国语大学的附属中学,教师队伍建设非常注重国际化。据参考文章透露,橄榄树学校的外教比例高达80%。这与普通中学只聘请几位外教形成鲜明对比。高额的外教比例使学生能够充分浸润英语环境,接受地道的英语教学。外教除了英语课程外,也会承担数学、科学等课程的教学,全面提高学生的英语水平。橄榄树学校之所以能够聘请大量外教,得益于北外强大的人才支撑。北外拥有大量外籍教师资源,这为橄榄树学校聘请高素质外教提供了持续动力。另一方面,橄榄树学校也按国际标准和要求选拔外教。所有外教都需持有国际教师资格证书,具备硕士学历及以上水平。这确保了外教自身的英语语言能力和教学能力。学生在这批高水平外教的英语沉浸式教学下,英语能力得到迅速提升。
96%外教拥硕士及以上学历
据参考内容显示,橄榄树学校外教队伍学历极高,96%的外教拥有硕士及以上学历。这一比例在国内国际学校尚属罕见。高学历背景的外教,教学能力和学术水平自然更优秀。他们掌握系统的教学方法,能将英语知识更好地传授给学生。除英语语言类课程外,这些外教也能胜任数学、科学、艺术等课程的教学,提供专业的英文授课。相比一般外教,这批外教更能启发学生的学习兴趣,激发他们的英语学习动力。他们也更容易理解中国学生的英语学习特点,能定制适合的教学计划。此外,高学历外教的科研能力也较强,能为橄榄树学校的课程设计提供理论支撑。学生面对如此专业化的师资队伍,英语水平提升可期。
60%外教教龄10-20年
外教的教龄也是评判教学能力的重要标准。参考内容显示,橄榄树学校60%的外教教龄在10-20年。这意味着大部分外教都具有丰富的中学生英语教学经验。一方面,长期的教学经验使他们积累了充足的授课方法和技巧,能准确判断学生的学习态度和吸收效果,采取针对性措施。另一方面,丰富的教学经验也让外教更有耐心,面对中学生的调皮刁蛮不会轻易失控。相比新手教师,富有经验的外教更容易处理师生关系,和学生建立友好伙伴关系。在这些外教的悉心指导下,学生更能主动参与英语学习,克服困难。此外,长期教学也让外教更了解中学英语教学的规律,能高效讲解知识点。
中教多具留学背景
除大量外教外,橄榄树学校的中方教师实力也可圈可点。参考文章提到,橄榄树学校的中教多数具备海外留学背景,或者来自省市级教坛新秀。这批中教汲取了丰富的国际化教育理念,能与外教配合共事,实现中西方教学模式的有机结合。他们勤于研究国际先进的教育方法,努力探索本土化的实践路径。这使得他们更擅长启发学生的国际视野,培养跨文化交流的能力。另外,经过海外学习历练的中教,自己的英语能力也非常过硬。他们能采用双语教学模式,帮助学生克服中英语语言的障碍。相较一般中学教师,这部分中教更适应橄榄树国际化办学的理念,能提供高质量的英语教学。
每年夏季教师培训
为进一步提升教学能力,橄榄树学校每年暑期还会组织系统的教师培训,主要由北外承办。北外会围绕最新的剑桥英语课程体系,对教师的教学方法、课堂效率、教材运用等方面进行培训。这些培训对中外教都极为必要。外教可以加深对中国英语教学的理解,掌握更合适的教学策略;中教可以学习国际化的新思路新视野。可以预见,这些培训将大幅提升教师队伍的整体素质,使学生获益匪浅。它也增强了学校与北外之间的紧密合作,是橄榄树学校独特的师资建设方式。
综上所述,北京外国语大学附属杭州橄榄树学校在教师培养方面下足了功夫。学校聘请大量外籍教师,且学历高、教龄长,能为留学提供专业指导。中教也优秀教学,具备丰富经验。学校还通过暑期培训,提升教师教学能力。这支高质量的中外教师团队,是橄榄树学生能取得良好学习成绩的重要保证,也使学校在国内留学生源方面具有强大的吸引力。