cefr即“欧洲语言共同参考框架”,是欧洲语言能力标准与评估的国际通用框架。它根据语言使用者的语言运用能力,将英语水平划分为a1、a2、b1、b2、c1、c2六个级别。这些级别语言能力描述清晰,被用于指导语言教学、考试评定。cefr强调语言实际应用能力,独立于任何考试形式,重要意义在于为语言学习提供明确的目标与方向。
cefr将英语水平划分为六个级别
cefr英语水平包括:a1入门级、a2初级、b1中级、b2中高级、c1高级、c2精通级。这六个级别依次递进,语言运用能力逐步提高。例如a2水平的使用者能进行简单日常交流,b1水平使用者能运用常见词汇进行表达,c1水平接近英语母语者水平。雅思、托福、剑桥考试等主流英语测试均参照cefr标准划分成绩等级。
cefr注重语言实际应用能力描述
cefr对各语言级别的描述侧重语言运用能力,即“能做什么”。它明确定义了不同级别学习者在听、说、读、写等语言技能方面的表现要求,为学习者提供明确的学习目标。这有利于学习者和教学者更好地识别英语水平,制定针对性提高计划。许多欧洲国家规定了基于cefr的英语教学大纲,这使语言教与学更加规范化。
cefr为语言教学与考试提供依据
基于cefr的清晰语言水平描述,语言培训机构能制定符合教学对象水平的教学计划,考试机构能对照cefr标准设计考试难度,使语言教学与测试 between教学与考试更加对接。例如基于cefr的剑桥英语考试设置了yct大纲,学生可选择适合自己cefr水平的yct级别,有针对性地提高英语实力。
cefr为语言学习与应用提供了明确的级别标准,使教学与测试 Between教学与考试更加对接,给语言学习者提供清晰的学习方向,是语言能力评定的国际通用标准。