剑桥英语体系和新概念英语都是非常优秀的英语教学体系,它们各有自己的特色和侧重点。剑桥英语注重培养学生实际应用英语的能力,materials和topics都比较生活化;而新概念英语更注重英语思维能力和语法知识的培养,materials以interesting stories为主。所以,剑桥英语更适合英语基础较弱、刚开始学习英语的低年级学生;新概念英语更适合有一定英语基础,需要提高阅读写作能力的高年级学生。但是,选什么教材不应该是“一刀切”,而是应该根据每个孩子的英语水平、学习目标和个人特点来制定最适合他们的英语学习計划。只有这样,才能使每个孩子都能在英语学习的道路上越走越顺畅,最终取得成功。
剑桥英语注重培养应用英语能力,新概念英语注重思维和语法训练
根据前面的几篇参考文章,我们可以发现,剑桥英语体系的教学内容和教学方法都非常注重培养学生实际运用英语的能力。无论是听力材料、课文话题,还是作业和考试要求,都与现实生活非常贴近,通过大量模拟真实情境的交流,让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语应用技能。而新概念英语则更加注重学生英语思维能力和语法知识的培养。新概念的课文都是一些有趣的小故事,通过这些故事让学生理解一些英语语法点的运用,同时这些故事也是应试英语很好的素材。所以从教学方向来看,剑桥英语更加注重英语的实用应用,新概念英语更加注重培养英语思维和语法知识。
剑桥英语topics更生活化,新概念英语materials更有趣味性
从教材内容来看,剑桥英语中的听力材料、课文主题等都和现实生活联系很紧密,例如朋友之间的对话、报纸杂志的文章、流行歌曲等等。孩子们在学习的过程中就像生活在一个英语环境里。而新概念英语的主要课文材料都是一些有趣的小故事,虽然离生活远一些,但是故事性很强, más有趣味性,通过这些有趣的故事也能调动孩子们的学习兴趣。所以剑桥英语topics更加贴近日常生活,新概念则是materials本身 mehr有吸引力。
剑桥英语更适合英语基础较弱的低年级生,新概念英语更适合有一定基础的高年级生
前面提到过,剑桥英语侧重应用,新概念英语侧重思维和语法。所以剑桥英语更加适合英语基础较弱或者刚刚开始学习英语的低年级学生,剑桥的轻松、趣味性氛围更能激发他们的英语学习兴趣,也更容易上手。而新概念英语中的语法点和课文难度会大一些,更适合有一定英语基础,需要进行思维和语法训练的高年级学生,来提高他们的阅读和写作能力,支持中高考的学习。当然,这也不是绝对的。我们还是要结合每个孩子自己的特点来决定最合适的英语教材。
选择英语教材要因材施教,制定最合适孩子的英语学习计划
综上所述,剑桥英语体系和新概念英语体系都是非常优秀的英语教学体系,各有自己的侧重点和适合的学习阶段。但是,在为孩子选择英语教材时,家长和老师都不应该用主观的看法和喜好进行“一刀切”,而是要充分考虑每个孩子自身的英语水平基础、年龄特点、学习动机和目标等因素,制定一个最适合每个孩子的英语学习计划,让不同基础和特点的孩子都能在英语学习的道路上稳步推进,逐步取得进步和成功。只有这样,英语教材的选择才能真正地“因材施教”。
剑桥英语体系和新概念英语体系各有千秋,关键是要根据每个孩子自身的特点和学习阶段来选择最合适的英语教材,制定最有效的英语学习计划。这样每一个孩子才能在英语学习的道路上越走越顺畅,最终取得成功。