2023年6月,QS(昆山大学排名)和泰晤士大学排名(THE)相继发布了2024年的世界大学排名。两大排名机构在评价方法上都进行了重要调整,以适应高等教育发展的新趋势。QS新增了可持续发展、就业前景和国际研究网络三个指标,并重新校准了学术声誉和师生比例的权重。泰晤士也增加了5个新指标,突出产业报酬和国际视野等方面。这些方法论改革使得大学排名出现了明显变化。中国高校排名有小幅改善,澳大利亚和加拿大等国院校是本次排名的最大赢家。
QS新增可持续性和就业能力两大指标
2024 QS世界大学排名在评价体系上做出重大革新,新增了可持续发展、就业前景和国际研究网络三个关键指标。这充分反映了高等教育发展的新趋势,也影响了各国高校的具体排名。可持续性指标考量了大学在应对全球环境和社会挑战方面的作用,就业前景指标则关注大学为学生提供的职业化培养和未来发展机会。这些指标的引入使一些重视应用型人才培养的院校获得了更高排名。
英国高校排名总体平稳,澳大利亚院校是最大赢家
在最新一轮世界大学排名中,英国高校的整体排名较为平稳。牛津大学和剑桥大学继续稳居全球前三甲。但澳大利亚院校的排名取得了大幅提升,其中6所进入前50强,表现突出。这从一个侧面反映了澳大利亚高等教育对产业发展和社会需求的高度重视。中国高校方面,北京大学和清华大学继续领跑,分列亚洲第二和第三。
泰晤士新增产业报酬和国际视野等多个重要指标
泰晤士大学排名也在本次评价体系上做出调整,新增了产业报酬、国际视野等5个指标。这些指标从学生就业和大学国际化等不同角度反映了高校教学科研的社会影响力和国际竞争力。一些着重应用研究的大学,如瑞典皇家工学院在新排名上名次大幅上升。泰晤士的这些评价改革为我们提供了衡量世界一流大学的新视角。
各国高校面临新挑战,亟须提高教学科研实效
本次世界大学排名改革充分表明未来高等教育发展的新方向,大学必须提升教学科研的社会应用效果和可持续发展贡献度,并拓展国际学术网络。这对各国高校提出新的挑战,需要在人才培养和科研布局上进行调整,与经济社会发展需求更加契合。中国高校也面临进一步深化改革的任务,要在立德树人和提高应用型人才培养比重方面下更大功夫。
QS和泰晤士大学排名的最新结果表明,可持续发展、社会服务和国际化已成为衡量一流大学的关键指标。各国高校必须做出调整,提高教学科研的实际效果和贡献度。