托福阅读答案tpo30这套模考资料是许多托福考生必备的练习材料。tpo全称为托福在线练习,是出自美国教育考试服务中心,也就是ETS的官方模拟试题。tpo的难度、题型和考试方式均与真实托福考试高度相关,是了解托福考试的最佳途径。本文将为大家深入解析tpo30阅读部分的详细答案,并剖析tpo阅读存在的各类高频出题方式,以便考生在备考过程中有的放矢,能提高做题的准确率。
TPO30阅读Passage1的解题核心在于抓住句子逻辑关系
TPO30的第一篇阅读Passage1讲述了早期人类从事狩猎采集的历史。这篇文章的重点信息包括:采集植物是妇女的主要工作,采集来的植物供给了人类大部分的营养;男性主要从事狩猎活动,狩猎所获得的食物中,肉类对人类的发展非常重要。在回答细节题时,需要抓住这些要点。例如第10题中,原文提到妇女负责采集野生植物,这些植物提供了人类多数的营养,可以选择B选项。第11题中,文中明确提到,狩猎活动为社会带来了更多肉食,所以选择C选项。最后,在回答第14题时,需要把握句子逻辑关系,A选项“除了”表示转折关系,与原文表述不符,应选择D选项。
TPO30阅读Passage2难点在于理解学者不同观点
TPO30的第二篇Passage2讨论了殖民地独立运动期间,殖民地人民与宗主国之间的关系。这篇文章的要点信息有:早期学者强调殖民地人民与宗主国存在着强烈的对抗关系,这使得殖民地人民产生了独立的需求;后来一些学者提出,殖民地人民与宗主国的关系较为复杂,不是简单的对抗关系,殖民地人民也接受了宗主国的某些方面。理解各学者观点的差异至关重要。例如第22题中,早期学者强调的是殖民地人民与宗主国的对抗关系,因此选择B选项。第25题中,后来学者提出的观点是殖民地人民并不是完全排斥宗主国,故选A选项。第27题需要把握整体逻辑,早期学者强调对抗关系,后来学者提出关系更复杂,所以选择C选项,表示学者观点日趋复杂。
TPO30阅读Passage3的关键是明确作者的态度与目的
TPO30的第三篇Passage3探讨了当代艺术家对传统绘画技法的重新评价。文章的要点有:当代艺术家重新接受了传统绘画技巧,并将其融入自己的创作中;他们这样做是出于对绘画这一艺术形式的热爱,而非仅仅为了讨好传统艺术爱好者。回答问题时,需要明确作者的态度与目的。例如第30题中,作者提到当代艺术家重新使用传统技法是出于对绘画的热爱,因此选择B选项。第32题中,作者明确表示当代艺术家这样做并不是为了迎合传统艺术爱好者,故选择C选项。第35题属于段落排序题,需要把握全文脉络,根据画家对传统绘画态度的转变,可以判断文章先后顺序为CAB,即选择A选项。
通过上述对TPO30阅读Passage1-3的详细解读可以看出,在托福TPO模考的阅读部分,考生需要抓住文章的重点信息,弄清句子逻辑关系,理解不同观点的差异,明确作者的态度和目的,以期正确理解文章要点,从而提高做题准确率。