对于有留学规划的中学生来说,公办国际高中和国际学校都是热门的选校方向。公办国际高中开设的课程主要有IB、AP、A-level等国际课程,也会保留部分语文、历史、政治等中国本土课程。课程设置更贴近中国国情,留学同时保留高考选项。而国际学校开设的多为纯国际课程体系,一般不包含中国元素。本文将详细对比国际高中的课程设置、教学理念、考试方式等与国际学校的区别,希望可以帮助各位家长更准确地选择适合自己孩子的学校。
公办国际高中主要开设IB、AP、A-level等课程体系
公办国际高中主要开设以下几种国际课程体系:
1. IB课程:IB全称为International Baccalaureate,也就是国际文凭课程,包含IB DP和IB CP两大类。IB DP为11-12年级的预科课程,IB CP为 career-related programme职业相关课程。课程设置注重学生个性发展,鼓励批判性思维,培养国际视野。
2. AP课程:AP全称为Advanced Placement,意为高等级课程。这是美国大学理事会与美国教育界联合设计的高中课程,主要为准备申请美国大学的学生提供大学先修课程。课程难度较高,通过考试可获得大学学分。
3. A-level课程:英国大学入学考试,通常为两年制的预科课程。课程种类繁多,分文科和理科,要求学生至少选择3门主课学习。A-level广受全球大学认可。
4. 本土课程:语文、历史、地理、政治等。这些课程来自中国本土教育体系,是公办国际高中的特色。
公办国际高中融入中国元素,兼顾本土课程学习
与纯国际学校相比,公办国际高中最大的特点是融入了中国本土元素。一般而言,公办国际高中会保留语文、政治、历史、地理等中国本土核心课程,采用中国编写的教材,由中国教师授课。这些课程不仅让学生系统地学习中国传统文化和历史,也使他们在国内高考中不失优势。具体来说:
1. 语文课保留沿用中国语文教材和课程标准,但会适当减少课时,侧重阅读和写作能力培养。
2. 政治课提供中国基本国策、社会主义核心价值观等内容学习,增强学生国家认同感。
3. 历史课系统学习中国历史和世界历史,强调历史观培养。
4. 地理课教授中国地理知识。
这样的本土课程安排,既为学生提供全面的综合知识,也保留高考的选择权。这是公办国际高中的大优势。
公办国际高中教学理念注重全面发展
相比于国际学校的自由氛围,公办国际高中的教学理念更注重学生的全面和谐发展。具体体现在:
1. 综合素质的培养。公办国际高中会开设音乐、美术、体育等课程,重视学生兴趣发展。
2. 自律能力的培养。寄宿制管理、军事训练等帮助学生建立自律良好的生活作息。
3. 集体意识的培养。各种集体活动让学生学会团队合作,增强集体荣誉感。
4. 国家认同的培养。通过政治和历史课等学习,增强学生国家认同感和民族自豪感。
这种理念的指导,培养出的学生更加全面和有担当,也更适应未来国内发展需求。
综上所述,公办国际高中在开设IB、AP、A-level等课程的同时,也会设置语文、政治、历史等中国元素课程,兼顾国际视野和本土认同的培养。其教学理念更注重学生全面发展。这些都区别于纯粹的国际学校教育。家长可以根据自己的考虑,选择适合孩子发展的学校类型。