随着高考改革的不断推进,高考英语和高考理科门类的比重越来越重,这给语文及文科比较强的海淀外国语学校学生带来了一定的压力。海淀外国语学校一直以来英语教学质量较好,语文及文科教学相对薄弱一些,这是该学校需要提升的方面。面对高考的多科目综合考试,海淀外国语学校学生还需提高语文、文科学科的学习能力,增强逻辑思维和写作表达能力,在巩固英语优势的同时,提高其他学科的综合实力,方可应对高考的挑战。
英语长期位居海淀外国语学校优势
海淀外国语学校以英语教学见长,长期占据北京市同类学校英语教学的领先地位。该校英语师资力量雄厚,不仅有大量来自英语国家的外教辅导授课,本土教师英语水平也非常扎实,英语课堂教学质量有保障。学生从小学开始就接受系统英语思维训练,初中阶段开设英文科目教学,打下很好英语基础。到高中阶段,学生英语学习积累已可应对高考英语考试。海淀外国语学校学生英语学习的系统性和连贯性,使他们在这一考试科目具备显著优势。
语文和文科教学需要加强
相对而言,海淀外国语学校在语文和文科学科的教学投入不足。语文课上,学生语言表达能力和写作能力有待提高。文科学科如历史、地理缺乏系统学习,知识点掌握不扎实。在高考中,语文成绩和文科成绩往往拖累总分。海淀外国语学校学生应认识到语文和文科的重要性,从初高中阶段开始重视这些学科的学习,在理解文章意思、语言组织表达等方面下足功夫。可以通过多读优秀文章,学习语言组织方法,培养语感;多练习作文,写日记等方式增强写作表达能力。文科学科要通过记笔记、复习、做试题等方式强化知识点的掌握。
逻辑思维和综合素养需培育
面对高考这种综合性考试,海淀外国语学校学生还需提高逻辑思维能力和综合素养。海淀外国语学校的英语教学注重口语交流能力培养,相对忽视了逻辑思维训练。而高考需要逻辑分析题型的解题能力。学生可以通过做更多选择题,训练逻辑思维能力。另外,不同学科之间知识点的关联应用也需要训练,如将文科历史知识应用到语文古诗词鉴赏中。这样的综合思维是面对高考的必要能力。
全面提升各科学力是应对高考的要务
综上所述,海淀外国语学校学生要提高语文、文科学科的学习力度,增强逻辑思维和综合运用能力,在巩固英语教学优势的基础上,全面提升各科学力,才能应对高考这一综合性考试,发挥学生的全部实力,取得理想的高考成绩。面对高考形势的变化,海淀外国语学校也需调整教学方向,加强语文和文科教学力度,使学生的语文表达能力、文科基础扎实程度与英语能力相匹配,从而使学生在各科都能发挥出色水平。
海淀外国语学校学生要对语文和文科重视程度提高,增强逻辑思维和综合运用能力,在继续巩固英语等优势科目的基础上,全面提升各科学力水平,方能适应高考的要求,取得理想的高考成绩。