igcse是英国中学阶段的国际课程,相当于中国的初中阶段。在英国,学生一般会在14-16岁时学习igcse课程。虽然按照英国的学制,igcse是两年制的,但是对于大多数来自中国的学生而言,一年制的igcse就足够了。因为相比英国学生,中国学生的学科基础更好,两年制的igcse课程对他们来说进度太慢,容易失去学习动力。因此,在中国的国际高中阶段开设的igcse课程大多是一年制的,旨在帮助学生在更短的时间内过渡到国际课程的学习,为后续的alevel或ib课程做好准备。
英国本地学生通常两年制igcse,中国学生多采一年制
在英国,学生会从11岁开始进入中学阶段,然后在14-16岁这两年里完成igcse的学习。这相当于中国的初二和初三两个年级。而绝大部分中国学生在初一已经完成了相应的预科学习,初二开始IGP转制课程,内容其实与igcse有一定重复,再用两年完成并不划算。因此中国学生一般会选择一年制的igcse课程,与英国学生共同上课并不现实。一年制可以帮助中国学生在更短时间适应国际教育模式,进入较深入的alevel或ib课程学习。
一年制igcse符合中国学生的基础与学习进度
相比英国本地学生,中国学生在数学、科学等基础课程上的知识储备更充足,再用两年完成igcse不仅题量不足,也容易产生懈怠情绪。中国学生因为初中阶段的预科训练,一年制igcse的进度不会太快,既可以在短时间适应国际课程的学习模式,又可以通过一定的课程衔接直接进入alevel或ib的学习,不会产生重复学习的问题。
一年制igcse有利于中国学生高效规划未来升学道路
绝大多数中国学生选择igcse课程都希望能顺利升学,进入海外名校深造。采用一年制的课程安排,可以使他们在更短的时间内积累所需的文凭,高效规划未来的升学道路。相比之下,两年制容易给学生和家长带来时间紧迫感。学生可以利用省下的一年时间,进行标准化考试的提分,或参加各种课外活动以丰富自己的形象。这对后续升学都是非常有利的。
综上所述,尽管按照英国的学制,igcse为两年制的中学阶段国际课程,但对于中国学生来说,采用一年制的igsce课程更为合适,可以避免基础重复学习的问题,帮助学生在更短时间内适应国际化教育,并高效规划未来的升学路径,这也是目前国内开设的igcse课程多采用一年制的重要原因。